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Unit 2 Does Lingling like oranges?教学设计(第二课时)

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2018-04-25 23:22:00

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关键词：Unit 2 Does Lingling lik…教学设计(第二课时)

Module 4 Unit 2 Does Lingling like oranges?

一、教学目标：

1、学生能认读orange,apple,banana,pear. 2、能运用“Does he /she like...?”

询问他人的喜好并能用“Yes,he/she does./No,he/she doesn’t.”作答。

二、教学过程：

（一）Review 1、复习上一节歌谣“Listen and chant”。

2、利用图片，运用“Do you like...?”询问对方的喜好。

3、利用“Panda”的头像来开展教学活动。

（二）学习任务

1、学习新单词：apple,orange,banana,pear以及它们的复数。

2、Guess,ask and answer.（猜一猜，问答）

3、Make a survey.（做调查）

4、学习活动2的对话。

（三）完成活动三对话练习。

三、总结

四、Homework:

1、模仿录音读课文。

2、询问同伴或他人的喜好。

Unit 2 Does Lingling like oranges?教学设计(第二课时)