4.团团圆圆过中秋优秀教案说课稿

《中秋节》教案（第1课时）

安徽省六安市金安区中店乡杨公庙中心小学 唐恒梅

教学目标

1、了解中秋节的由来和习俗。

2、初步形成科学探究的兴趣。

3、了解一些与月亮有关的知识。

教学重难点

1、了解中秋节的由来和习俗。

2、体验中华民族的传统文化，获得情感的熏陶。

教学准备：

老师：月饼若干块。

学生：收集有关“中秋节”的故事。

教学过程

一、导入。

老师手拿一块月饼问：这是什么？（月饼）月饼与我国的哪个传统节日有关？（中秋节）今天，老师就跟同学们讲讲中秋节的知识。

二、新授。

（一）话说中秋

1、中秋节由来。

中秋节，也称仲秋节、团圆节、八月节等，是我国汉族和大部分少数民族的传统节日，也流行于朝鲜、日本和越南等邻国。因为秋季的七、八、九三个月（指农历），八月居中，而八月的三十天中，又是十五居中，所以称之为中秋节。又因此夜浩月当空，民间多于此夜合家团聚，故又称团圆节。

2、中秋节习俗。

中秋节与元宵节和端午节并称为我国三大传统佳节。究中秋节之来源，与“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”、“玉兔捣药”等神话传说有着密切的关系。故中秋节的民间习俗多与月亮有关。赏月、拜月、吃团圆饭、月饼等，均源于此。

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3、播放媒体动画《嫦娥奔月》的神话传说。

相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。

听了这个神话传说，我们知道人们是为了对后羿的尊敬、对嫦娥的敬佩，所以每年农历八月十五都要在月下摆设香案，向英雄的后羿、善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋拜月的习俗在民间传开了。

（二）团团圆圆过中秋

1、中秋节是中华民族的传统节日，你了解了哪些关于中秋节的知识？介绍给大家。(中秋节月亮又圆又亮，中秋节吃月饼，中秋节家人团圆，思念不在家的亲人。) 2、团圆饭：一家人围坐在一起团团圆圆、和和美美过中秋。

3、庆丰收：中秋节是丰收的节日。农民在丰收的季节里，以各种方式庆祝表达喜悦的心情。当然了，这个节日之所以成为佳节也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。

4、吃月饼：中秋节的传统食品是月饼，月饼是圆形的，象征团圆，反映了人们对家人团聚的美好愿望。中秋节吃月饼据说始于元代，当时，朱元璋领导汉族人民反抗元朝暴政，约定在八月十五日这一天起义，以互赠月饼的办法把字条夹在月饼中传递消息。最后朱元璋领导人民起义取得成功，建立了明朝。从此中秋节吃月饼的习俗便在民间传开来。后人还根2

据这一习俗编写了《月饼歌》，师生齐读《月饼歌》:月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融。

5、中秋赏月：中秋节是个古老的节日，祭月赏月是节日的重要习俗。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之风，到了后来赏月重于祭月，严肃的祭祀变成了轻松的欢娱。中秋赏月的风俗在唐代极盛，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句，宋代、明代、清代宫廷和民间的拜月赏月活动更具规模。农历八月十五，是人们一直都喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。有人说，每逢佳节倍思亲。中秋节这一份思念当然会更深切，尤其是一轮圆月高高挂的时刻。

6、看到这一轮圆月，我就想起了唐代诗人张九龄写的诗句“海上生明月，天涯共此时”。此时此刻，我们更加思念远离祖国怀抱的台湾、香港、澳门的亲人，祝他们中秋快乐。下面，我们一起来看厦门小朋友每年中秋节是以怎样的实际行动来祝福他们的。

三、总结。

播放媒体视频《中秋节民俗》。

四、要求。

请同学们课后搜集一些与月亮有关的科学知识，下节课老师将带领你们去探索神秘的月球，观察月亮的变化规律。

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