5 健康游戏我常玩名师教学实录
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5 健康游戏我常玩名师教学实录
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正文
5.
健康游戏我常玩
广西贵港市覃塘区五里镇中心小学
谢金花
教学目标：
1.
学习如何辨别健康游戏与不健康游戏
2.
通过玩中学、学中玩的方式，体验探索问题的乐趣
3.
激发乐于游戏的情感，培养合作意识和创新精神。
教学重点：让同学学会分辨有益和有害的游戏
教学难点：学习如何辨别健康游戏与不健康游戏，并在以后有意识地多玩健康安全的游戏。
教学准备：气球、翻绳、课件
教学过程：
一、
新课导入
1.
“背对背夹气球”比赛，体验游戏的快乐。
2.
通过“游戏有烦恼”导入新课
二、
新课讲授
活动一：什么游戏我常玩
1.
课件出示教材第18页情景图，请同学们说一说图上的小朋友玩的是什么游戏？你玩过哪些游戏？
2.
学生活动：观察图片，结合体验，各抒己见。
活动二：游戏诊断会
1、同学们，想一想：什么样的游戏才是健康安全的呢？我们应该选择哪些游戏来玩呢？
2、出示户外运动、球类游戏、电脑游戏、益智游戏，想一想你喜欢哪一类游戏？为什么？
3、指名回答。
4、这四种游戏是不是在什么时候都是健康的呢？
5、小结：其实，所有游戏有健康的一面也有不健康的一面。我们只要在规定的时间、规定的范围内玩游戏就有利于我们的身心健康，反之则对我们的身心健康是有害的。
6、播放游戏图片辨别哪种游戏是健康安全的？哪种游戏是危险有害的？指名回答。
活动三：选个健康安全的游戏玩一玩
1、四人小组合作，选择你喜欢的安全室内游戏玩一玩。
2、掰手腕游戏展示。
3、看翻绳子视频，学习用绳子翻五角星。
4、翻绳子比赛。
四、课堂小结
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