1.假期有收获板书设计及设计说明
未知
2018-05-28 09:49:00
115
None
PDF / 未知页
未知字
积分：3
第 1 页，共 1 页
1.假期有收获板书设计及设计说明
未知
摘要：暂无摘要
关键词：1.假期有收获板书设计及设计说明
正文
二年级上册
快乐的暑假生活
一．导入：
师：孩子们暑假过得快乐吗？
生：快乐。
师：你来说说？（请三五生简说自己的暑假，节奏快）
是啊，暑假那么多姿多彩，那么快乐，（揭题）今天我们就要一起学习《快乐的暑假生活》（生齐读）。
二．交流：
１你看看，连读题目都读得这样乐滋滋的，快和小组的同学说说这愉快的暑假你是怎么过的吧！注意小组交流的时候要做到这几点：齐读（出示小黑板：１。一个同学说的时候其他同学认真听，不能抢着说。２等发言的同学说完了，可以提问，发言的同学要耐心回答。３为了不影响其他小组，声音不能过大。）
２小组交流（１０分钟）
３指名交流（１０分钟）师相机点评属于哪类，并板书。（师板书：课外学习活动；家务劳动；旅游；其他）（“其他“类为有另外的，如卖报纸等同学的这一类，如果没有就不板书，不出示）
三．展示：
１在暑假里，我们不光过得快乐，很多同学还很有收获。有的同学去学习了游泳、书法等有趣的课外活动，有的学会了为家长做家务事，有的在津津有味地当小书虫看书，有的同学种了花养了草，有的同学出去旅游增长见识……不仅是五花八门，丰富多彩，还让我们在快乐中，在生活中得到了收获，得到了成长！现在就请同学们根据自己暑假的安排，根据你的收获，你暑假的作品，选择一个大组。
２一大组为……二大组为……三大组为……
等会儿根据你自己的暑假，展示你暑假的作品，你的照片，你看的书。时间３分钟，找到休息好。（生寻找自己的大组）
３等会儿我们可以互相参观，互相欣赏，你可以问问你看，丰富多彩的暑假生活让我们丰富了我们的知识，！
四．制作成长袋。
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-28 09:49:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 115
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_52030
来自：学校：重庆市江北区华新实验小学校
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载