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小学二年级人教版《道德与法治》下册《试种一粒籽》教学方案执教：玉州区大北小学王柳春教学重点教学难点课型方式认识种子和种植所需条件。课题目标要素《试种一粒籽》1、认识各种种子。2、了解植物的生长所需条件，引发兴趣，指导种植。培养学生热爱生活，做有生活情趣的人。根据种子的不同，进行种植指导。要素组合方式
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4 试种一粒籽教案及板书设计
未知
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关键词：4 试种一粒籽教案及板书设计
正文
小学二年级人教版《道德与法治》
下册
《试种一粒籽》教学方案
执教：
玉州区大北小学
王柳春
教学重点
教学难点
课型方式
认识种子和种植所需条件。
课题
目标
要素
《试种一粒籽》
1、认识各种种子。2、了解植物的生长所需条件，引发兴趣，指导种植。培养学生热爱生活，做有生活情趣的人。
根据种子的不同，进行种植指导。
要素组合方式
年级
二年级
设计意图
教
学
环
节
激趣导入
1.
由春天到来引入：你发现身边有什么变化吗？
2.
学生自由答。
3.
师生律动。
4.
观看图片：春耕、春种的图片、秋收的图片：你们知道这些丰收的果实，它们是如何长出来的？是怎么变化的吗？
5..观看种子发芽、开花、结果的动漫全程+PPT+音乐）
6.学生说感受。
7.今天老师和大家一起去试种一粒籽，感受她的奇妙。
板书、读题
操
作
流
程
1.
生活中的种子是否都一样呢？让我们先来认识种子吧。请先收集好的同学和小组内伙伴一起认一认。看谁认识的最多。
四人交流------向全班介绍（教师板书）
2.
引导学生说出认识各种植物的种子。
认识各种种子，领悟奇妙
1.认识了这么多种子，那么咱们种植要做哪些准备呢？
（学生自由答----教师板书）
2.教师补充种植顺序：松土---放种子---盖上薄土-----浇水（不能太多）
学习种植的方法
1.
瞧！种植是多面有趣的事情！想不想亲自试一试？想种什么呢？赶快在四人小组里完成你们的种植计划吧！
学生完成四人小组计划-----汇报（两组）
2.
那么就让我们按计划试种一粒籽吧！学生种植、教师指导
3.
同学们，现在已经把种子宝宝种下去了，小猴子也来种桃子（教师引导学习绘本故事）
4.
小猴为什么没有成功？
5.
那么，我们今天种的是不是就随便放在墙角就可以啦？是不是种下就不理睬了？
6.
小结：体验生命的过程需要有个过程、要有耐心、要呵护它，每个生命的成长，都需要我们的关心和呵护，才会有收获的那一天。
动手体验
奇妙感受
完成计划
拓展延伸
1.
孩子们，种子宝宝有那么多呵护，它一定会顺利的发芽、开花、生长，这是我们的愿望，也是种子宝宝的愿望，来齐读小诗。
2.
齐读一首小诗。（PPT、音乐）
3.
孩子们，我们的种子种下了，下课后咱们把它带回家，放在有阳光的地方，细心地呵护，一周以后，我们再来分享收获，好吗，下课！
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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