数学游戏PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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第7节数学游戏教学内容：人教版小学数学六年级下册教材第39页。教学目标：1、能利用所学的数学知识在一张作业纸上剪一个大洞。2、通过学生动手操作，探索出“剪大洞”的方法与技巧。3、使学生在游戏和操作过程中，体验成功的快乐，感受数学的奥秘，激发学生热爱数学的情趣。重点难点：掌握在一张作业纸上剪一个大

资料类型：教学教案文档

所属课文：数学游戏

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2026-01-22 05:17:36

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学校：江华瑶族自治县大路铺镇兴佳完全小学

数学游戏PPT配套优秀教学设计内容

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关键词：数学游戏PPT配套优秀教学设计内容

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第7节数学游戏

教学内容：人教版小学数学六年级下册教材第39页。

教学目标：

1、能利用所学的数学知识在一张作业纸上剪一个大洞。

2、通过学生动手操作，探索出“剪大洞”的方法与技巧。

3、使学生在游戏和操作过程中，体验成功的快乐，感受数学的奥秘，激发学生热爱数学的情趣。

重点难点：掌握在一张作业纸上剪一个大洞的方法与技巧。

教具学具：

每人四张长方形作业纸、一把剪刀。

教学设计

一、激趣引入

1.欣赏：出示漂亮的手工剪纸图案，学生欣赏，激发学生兴趣。

2.你能利用手中的一张作业纸在2分钟内剪出一个美丽的图案吗？

学生利用手中的作业纸，动手剪一剪。教师巡视，注意组织学生，保证安全。

展示学生刚才的剪纸成果。

师小结：同学们表现得真棒！一会儿的功夫，一张纸就变成了许多美丽的图案。

3.提出新的问题：那你能在另一张作业纸上剪出一个大洞，让两个同学钻过去吗？

二、游戏活动，解决问题

1．小组探究：

学生分组交流剪大洞的过程，讨论：为什么有的同学剪不出洞，而是把纸剪破了。

2．学生初探：

学生自学教材第39页图示，自己试着动手操作，在作业纸上剪一个大洞。

完成后，请成功解决该问题的学生向大家展示自己的成果并演示剪的过程。 3．演示操作：

学生随老师一起再一次完成游戏。师边剪边强调每一步中应注意的问题。

展开作品，比较两次剪的结果。

思考：你觉得怎样剪才能保证剪后的纸连通不断？

生小组内交流、讨论。汇报讨论结果。

生l：每次剪的时候，都不要剪到头。

生2：起点A和终点B都要选在折痕上。

生3：最后从折痕上的A点剪到B点，而不是将折痕剪开。

生4：要先从折痕处向对面剪，再从对面向折痕处剪，一定要来回剪……

4．比一比：

将刚才剪好的作品在小组内比一比，看谁剪的洞最大？为什么大？

学生在小组内讨论交流。汇报交流的结果。

师：你们能否再剪一次，使剪的洞变大，让两个同学钻过去？赶快试试吧！

学生动手再一次剪纸。

5展示成果，小结：

只要将对折后的纸分割的份数越多，即剪得越细，形成的洞就越大。

三、课堂总结

这节课你有哪些收获？

关于本教案的常见问题

Q：数学游戏PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《数学游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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