《家》教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

8、兰亭集序王羲之教案执笔：尹志坚一、教学内容：8、兰亭集序（王羲之）二、教学课时数：三课时三、教学（知识、能力、情感、价值）目标：1、掌握“修、期、次、致”等实词的多义性，积累文中词类活用及特殊句式。2、借助注释疏通大意，理清文章的思路结构，提高文言阅读能力。3、品味文中精炼优美、材素清晰的语言。

资料类型：教学教案文档

所属课文：《家》

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2019-07-09 09:52:00

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学校：四川省旺苍东城中学

《家》教学设计及说课稿

未知

2019-07-09 09:52:00

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关键词：《家》教学设计及说课稿

正文

8、兰亭集序

王羲之

教案执笔：尹志坚

一、教学内容：8、兰亭集序（王羲之）

二、教学课时数：三课时

三、教学（知识、能力、情感、价值）目标：

1、掌握“修、期、次、致”等实词的多义性，积累文中词类活用及特殊句式。

2、借助注释疏通大意，理清文章的思路结构，提高文言阅读能力。

3、品味文中精炼优美、材素清晰的语言。

4、反复诵读，深刻领悟文章内容和体会作者在深沉感叹中所蕴含的思想感情。

四、教学重难点及突破策略：

1、背诵默写，人人过关。

2、疏通文意，识记重点文言实词、虚词及特殊文言句式。

3、反复诵读，反复练习。

五、教学方法（学法和学习策略指导）：

1、学法：朗诵、背诵，根据学案反复品味。

2、教法：点拨、练习。

3、策略指导：指导学生感受鉴赏，思考领悟，并在此基础上品读自然人生，提高语文素养。

六、教具（课件）和理科实验准备：

粉笔一支，黑板一张，录音机一台，磁带一盒。

七、教学过程（环节清晰、师生互动详实）：

第一课时

（一）课堂导入（复习导入新课）

（二）先学自研

1、学生自读课文

（1）默读——圈生难实词，根据注释主因、释义。

（2）朗读——教师正音，检查断句情况。

2、根据学案自行疏通文意。

（三）作业：完成学案基础积累。

第二课时

（一）复习检查

（二）作家作品、社会背景、文体知识

（三）互动探究

（四）点拨讲解

（五）指导背诵

（六）作业

第三课时

（一）训练内化

（二）诊断反思

（三）三种辅导

1、知识辅导

2、方法辅导：记忆方法指导

3、心理辅导：正确对待人生生死。

八、课堂练习及课后作业：

课后作业：学案“基础落实”

九、板书设计：

十、教学反思：

十一、集体备课讨论记录：

悲

“一死生”“虚诞”

“齐彭殇”妄作

生死问题、古今同慨

痛

乐

赏心

乐事

生命将老、爱好将倦

生命随化

欢乐有尽

良辰

美景

关于本教案的常见问题

Q：《家》教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《《家》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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