Section B 3a —4 Self check教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

标题：八年级上册Unit8 Section B 3a-3c 学情分析：八年级学生对祈使句，可数名词与不可数名词，how much 及how many ,以及表示序列的副词都有所了解，围绕新的话题烹饪美食，巩固以前接触过的语言知识，学生既能产生学习兴趣又会感到简单易学。教学目标：1、Review wo

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section B 3a —4 Self check

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2019-04-26 21:12:00

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学校：桃源县剪市镇中学

Section B 3a —4 Self check教学设计第二课时

未知

2019-04-26 21:12:00

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关键词：Section B 3a —4 Self …教学设计第二课时

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标题：八年级上册Unit8 Section B 3a-3c 学情分析：八年级学生对祈使句，可数名词与不可数名词，how much 及how many ,以及表示序列的副词都有所了解，围绕新的话题烹饪美食，巩固以前接触过的语言知识，学生既能产生学习兴趣又会感到简单易学。

教学目标：1、Review words and phrases in Unit8 2、Describe a process and follow instruction with imperatives.

3、Talk about how to your favorite food. 教学重难点：教学重点：动词及动词短语；描述过程的顺序词

教学难点：恰当地使用祈使句表达食物制作过程

教学过程：

Step I

Warm up and lead in 1、Greet as usual. 2、Play a video about cooking

3、Check the reviewing Step II

reading

1、Read the passage in 3a and try to fill the blanks . 2、Read the passage again and work in groups and finish the tasks. Task 1: Answer the questions. Task 2: Find ingredients and steps. Task 3: Find useful expressions. Step III Writing

1、Think of a favorite food in our hometown or a kind of food we learned in this unit. Make a list of ingredients. 2、Write a recipe for your favorite food.Use 3a and 3b to help you. 3、Revise with your partner and show to class.

Step IV

Exercise. Self check 1 and 2 Step V Summary and Homework. 1、sum up the class 2、Affective education. 3、complete your writing after class.

关于本教案的常见问题

Q：Section B 3a —4 Self check教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section B 3a —4 Self check》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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