22 陆羽与《茶经》课件配套优秀｜教案在线预览

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陆羽与《茶经》教学设计(第二课时)石灰铺中心小学曾志坚教学目标1、指导学生默读和朗读课文,了解茶圣陆羽的传奇事迹和精神品质。2、引导学生结合课文内容,理解重点句子的含义以及表达的情感,能有感情地朗读课文。教学重点:理解文章内容,了解茶圣陆羽的传奇事迹和精神品质。教学难点:引导学生结合课文内容,理解重

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所属课文：22 陆羽与《茶经》

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2018-06-04 16:21:00

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学校：石灰铺中心小学

22 陆羽与《茶经》课件配套优秀

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关键词：22 陆羽与《茶经》课件配套优秀

正文

陆羽与《茶经》教学设计

(第二课时)

石灰铺中心小学曾志坚

教学目标

1、指导学生默读和朗读课文,了解茶圣陆羽的传奇事迹和精神品质。

2、引导学生结合课文内容,理解重点句子的含义以及表达的情感,能有感情地朗读课文。

教学重点:

理解文章内容,了解茶圣陆羽的传奇事迹和精神品质。

教学难点:

引导学生结合课文内容,理解重点句子的含义以及表达的情感。

一、导入新课

1、欣赏茶艺表演的录象资料。

2、请学生说说英德的茶叶的种类和特点。

3、认识陆羽,了解《茶经》。

板书:22.陆羽与《茶经》

二、自主学习,合作探究。

1、快速浏览全文,小组讨论。

(1)文中用了哪些事例表现了陆羽精通茶艺?用“——”画出来。

(2)学生分角色朗读故事,想象当时情景,感受人物形象。

2、思考:陆羽为什么要撰写《茶经》?为了撰写《茶经》,陆羽克服了哪些困难?

3、理解句子。

朝廷好几次要他出任高官,他都毫不犹豫地拒绝了。他的志向是推广茶艺,撰写《茶经》。当时,人们都以求取功名利禄为荣,不屑于写这样的“闲书”,而陆羽却毫不动摇。

提问:

他毫不动摇地拒绝出任高官,毫不犹豫地立志推广茶艺,表现了陆羽淡泊名利,志向坚定的精神。

4、《茶经》是怎样的一部书?它有怎样的价值?

5、陆羽推广茶艺产生了哪些影响?陆羽为什么会被后人尊称为“茶圣”?

6、课文为什么用“陆羽与《茶经》”做题目?

三、课堂小结。

课文按照的思路行文来叙述,第二部分选择了陆羽生平中有代表性的、、三件事例来歌颂他对中国茶业和世界茶叶的发展作出的卓越贡献。

四、拓展延伸。

1、练笔。

介绍我们英德的茶叶的种类及特点,推广英德的茶叶。

2、补充下列对联。

(1)振兴古国茶文化,

(2)茶亦醉人何必酒,

关于本教案的常见问题

Q：22 陆羽与《茶经》课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《22 陆羽与《茶经》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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