4　大家都在学优秀教案说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《站在长城上》教学设计丰泽区第七中心小学卢飞霞一、教学目标1.搜集有关长城的资料,欣赏长城的雄伟壮丽,了解四大发明等中国上下五千年的历史文化成就。2.感受祖国的伟大和中国人民的坚强意志,激发学生的爱国情感。二、学情分析1、学生对长城和四大发明等历史知识有一些了解,但不全面,也不深刻。三、重点难点活动

资料类型：教学教案文档

所属课文：4　大家都在学

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2026-07-28 05:17:37

来源学校

学校：泉州市丰泽区第七中心小学

4　大家都在学优秀教案说课稿

未知

2026-07-28 05:17:37

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4　大家都在学优秀教案说课稿

正文

《站在长城上》教学设计

丰泽区第七中心小学卢飞霞

一、教学目标

1.搜集有关长城的资料,欣赏长城的雄伟壮丽,了解四大发明等中国上下五千年的历史文化成就。

2.感受祖国的伟大和中国人民的坚强意志,激发学生的爱国情感。

二、学情分析

1、学生对长城和四大发明等历史知识有一些了解,但不全面,也不深刻。

三、重点难点

活动重点:

1、长城建成的艰辛。

2、四大发明的作用。

3、中国世界之最的了解。

活动难点:四大发明的作用。

四、教学活动

活动1【讲授】站在长城上

(一)、游戏导入 1.学生根据老师的描述猜一种建筑,并说明自己猜测的根据。教师描述:世界上修建时间最长、工程量极大的建筑;世界上罕见的建筑奇迹,被誉为“中华之魂”;它像一条巨龙奔腾在中国北方的崇山峻岭之中。 2.教师引导:长城驰名中外,誉满全球。登过长城的人,莫不为之惊叹。现在就让我们来一睹长城的风采吧!

(二)、欣赏长城 1.学生交流自己课前搜集的长城的图片。请学生逐一出示自己搜集的长城图片或照片,并向大家介绍自己所了解的长城。 2.教师出示一张长城图,让学生欣赏。

(三)、活动一:长城,我想对你说

1、面对长城,你想说些什么呢?请将你的心声表述出来吧!

(四)、活动二:举行一个讨论会,说说四大发明对人类生活的贡献。

活动提示:选择四大发明中的一项或多项四人一个小组进行讨论,将讨论结果写在卡纸上。再派代表说一说。

(五)、活动三:制作“我国古代世界第一”卡片

勤劳智慧的我国古代人民,曾经创造了许多个“世界第一”、“世界之最”,找一找,比比哪个小组知道的多,写在卡纸上。再派代表说一说。

(六)、活动四:夸一夸新中国取得的成就。

1949年10月1日,新中国成立,取得了许许多多的伟大成就,请将你知道的夸一夸。

(七)、教师小结:我们伟大的祖国有着历史悠久的五千年文化,有长城、四大发明、京杭大运河等世界性的伟大成就,现在我们伟大的祖国已经傲然屹立在世界的东方,成为了世界性的大国。

关于本教案的常见问题

Q：4　大家都在学优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4　大家都在学》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4　大家都在学优秀教案说课稿