7.练习二教案公开课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

一．导入新课我们已经学会了有关两位数乘两位数（末尾有0）的笔算和两步连乘解决实际问题，首先我们来复习一下这些知识。1.两位数乘两位数（末尾有0）时有哪些注意点？（板书）·点名学生回答，最后教师总结。在笔算的时候，把两位数与整十数的十位对齐，算出答案后，再把个位的“0”添上去。2.复习两步连乘解决实际

资料类型：教学教案文档

所属课文：7.练习二

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

152

下载次数

更新时间

2018-05-23 10:35:00

来源学校

学校：新沂市双塘镇叶庄小学

7.练习二教案公开课一等奖

未知

2018-05-23 10:35:00

152

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：7.练习二教案公开课一等奖

正文

一．导入新课

我们已经学会了有关两位数乘两位数（末尾有0）的笔算和两步连乘解决实际问题，首先我们来复习一下这些知识。

1.两位数乘两位数（末尾有0）时有哪些注意点？（板书）

·点名学生回答，最后教师总结。

在笔算的时候，把两位数与整十数的十位对齐，算出答案后，再把个位的“0”添上去。

2.复习两步连乘解决实际问题。（板书）

提问：在用不同方法解决两步连乘实际问题时，步骤是怎样的呢？

·点名学生回答，最后教师总结。

总结：在用不同方法解决两步连乘实际问题时，首先要找出相关连的条件，看这两个条件组合起来能求出什么，然后再进行解答。

今天我们就来进行一定的练习，提高我们解决这些问题的能力。

二．讲授新课

1.口算练习。

做练习二第1题。

①出示口算题目。

②学生独立在书上完成。

③反馈校对，说说你是怎样口算的。

2.竖式计算。

做练习二第2题。

①学生独立在自备本上计算。

②指名做的快的同学板演。

③反馈评议，注意出错的原因。

解题时，应注意些什么？

3.解决实际问题。

（1）做练习二第3题。

①出示题目。

②学生独立计算，在书上完成。

③反馈校对。

指出，要求一共栽了多少棵松树和柏树，必需先求出松树多少棵。

（2）做练习二第4题。

①学生看题理解题意，从题目中你获得了哪些信息？

②独立解答问题。

③反馈评议。题中有哪些条件，哪两个条件组合可以求出什么？有不同的方法吗？

④交流方法二。（板书）

（3）做练习二第5题。

①学生读题，理解题意。

②学生尝试解答。

③反馈评议。

要求学生说说题目中的条件是什么。哪两个条件组合可以求出什么？有不同的方法吗？

④交流方法二。追问：还有别的方法吗？

⑤交流方法三。

（4）做练习二第6题。

①学生看题理解题意，从题目中你获得了哪些信息？

②独立解答问题。

③反馈评议。题中有哪些条件，哪两个条件组合可以求出什么？有不同的方法吗？

④交流方法二。

（5）做练习二第7题。

①学生看题理解题意，从题目中你获得了哪些信息？

②独立解答问题。

③反馈评议。题中有哪些条件，哪两个条件组合可以求出什么？有不同的方法吗？

④交流方法二。

（6）做练习二第8题。

①学生看题理解题意，从题目中你获得了哪些信息？

②独立解答问题。

③反馈评议。题中有哪些条件？要求“5件大衣一共要多少元？”必须先求什么？

关于本教案的常见问题

Q：7.练习二教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.练习二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

7.练习二教案公开课一等奖