语文活动４优秀教案说课稿｜教案在线预览

资料摘要

语文活动4 教学设计龙山思源实验学校：鲁邦霞教学目标：1.积累有关自然景物的词语，理解品味短文中含义深刻的词句，积累优美的语言。2.读读背背有关节日的对联，使学生感知古典文化的魅力。教学重难点：积累词句，理解品味短文中含义深刻的词句。读懂并积累精彩语段。教学准备：课件教学过程：一、万花筒1.学生自读

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文活动４

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

182

下载次数

更新时间

2018-05-02 00:52:00

来源学校

学校：龙山县思源实验学校

语文活动４优秀教案说课稿

未知

2018-05-02 00:52:00

182

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：语文活动４优秀教案说课稿

正文

语文活动4 教学设计

龙山思源实验学校：鲁邦霞

教学目标：

1.积累有关自然景物的词语，理解品味短文中含义深刻的词句，积累优美的语言。

2.读读背背有关节日的对联，使学生感知古典文化的魅力。

教学重难点：积累词句，理解品味短文中含义深刻的词句。读懂并积累精彩语段。

教学准备：课件

教学过程：

一、万花筒

1.学生自读词语，明白题目的意图。

引导学生先读词语，了解词语的大概意思，充分理解题目意图。

2.自由补充词语。

3.说说所填词语的特点。

（第一行是描写景物的词，第二行是描写动物的词。）

4.交流汇报。

二、我会读

1.欣赏梅雨瀑视频

自由朗读精彩语段，用横线画出不理解的词语。

3.全班交流，引导学生理解词语。

“晶莹而多芒”的理解较难，结合图片形象理解。

4.找出文中准确传神的词语，并做上批注。

集体交流：

（1）“那溅着的水花，晶莹而多芒，远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。”这句话运用比喻的修饰手法，十分生动形象。把水花比作白梅，写出了水花娇小可爱，冰清玉洁。

（2）“这事，偶然有几点送入我温暖的怀里，便倏地钻了进去，再也寻不着它。”这句话中的“送”表达了作者对水花的喜爱之情，“钻”写出了水花的调皮可爱。

（3）“那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺儿，不再是一副整齐而平滑的布。”这句话中“扯”写出了水花飞溅的壮观气势，不由让人想起“飞流直下三千尺”。

（4）“岩上有许多棱角，瀑流经过时作急剧的撞击变飞花碎玉般乱溅开了。”

这句话中“飞花碎玉”写出了水花飞溅的动态美。

摘录文中优美的句子。

三、百宝箱

1.由“总把新桃换旧符”引入对联。

2.教师指导对联的相关知识。

对联，也叫楹联、对子，是我国独有的传统的语言艺术形式。它要求上下两联字数相等、句式相同、注意平仄、对仗工整。

3.欣赏对联，明白对联的大概意思。

4.自由朗读，熟读成诵。

5.交流：在哪里看到了对联？

对联的用途非常广泛：既可以庆贺新春佳节、结婚生子、寿辰诞日、建房迁居、店铺开业，也可以悼念逝去的亲人朋友，还可以用来言志、说理、劝世、讽刺、打趣等。因此，长期以来，对联一直深受着我国广大人民群众的喜爱。

四、布置作业

1、积累好词佳句并抄写下来。

2、积累对联。

关于本教案的常见问题

Q：语文活动４优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文活动４》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

语文活动４优秀教案说课稿