收购废话教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

课题28、收购废话课型新授课时第一课时知识与能力：认识、会写“毕、废、购、酒、斤、录、疾、驶、郊、段”10个生字；辨析多音字“了”。教学目标过程与方法：默读课文，做到边读边思考。情感态度价值观：明白什么样的话是废话，能在说话、写话时尽可能地把话说得简洁明了。重点：明白什么样的话是废话

资料类型：教学教案文档

所属课文：收购废话

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-31 11:35:00

来源学校

学校：龙山县第二小学

收购废话教案和学案内容

未知

2018-05-31 11:35:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：收购废话教案和学案内容

正文

课题

28、收购废话

课型

新授

课时

第一课时

知识与能力：认识、会写“毕、废、购、酒、斤、录、疾、驶、郊、段”10个生字；辨析多音字“了”。

教学目标

过程与方法：默读课文，做到边读边思考。

情感态度价值观：明白什么样的话是废话，能在说话、写话时尽可能地把话说得简洁明了。

重点：明白什么样的话是废话，能在说话、写话时尽可能地把话说得简洁重

难

点

明了。

难点:

明白什么样的话是废话，能在说话、写话时尽可能地把话说得简洁明了。

教学方法

教法：讲授学法：讨论

教学准备

多媒体课件

教学过程

集体备课

（一）激情导入，借题激疑

1.今天我们要学习的是一篇童话故事，故事中有哪些动物呢？

2.他们之间发生了什么有趣的故事？（板书课题，齐读课题）

3.读了课题，你是怎么想的？有什么疑惑吗？对于这些问题，就让我们一起到课文中去寻找答案吧！

（二）初读课文，整体感知

1.自由读课文，读准字音，读通句子，画湖含生字的词语多读几遍。

2.检查自学情况。

（1）出示带生字的词语。同桌互相交流认记生字应注意的问题及方个性设计

法。

（2）出示句子，了解“了”的两种读音。

“这个人罗罗嗦嗦说了一大堆废话”中的“了”怎么读？

（三）巩固识字，书写难字

练写难字，教师巡视，引导观察它们在田字格中的位置，重点指导写好“购、酒、驶、段”，注意左窄右宽。’

（四）默读课文，了解大意

边读边思考：课文主要讲了一件什么事？

板书设计

28.收购废话

猪先生 --- 鹭鸶 ---- 老猴

（啰唆）（自相矛盾）

（没必要的重复）

关于本教案的常见问题

Q：收购废话教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《收购废话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

收购废话教案和学案内容