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城关中小三年级语文教案单元第一单元修改人胡聆彬课题 习作一 课型单元课时总课时作文指导课第一课时授课时间教学目标:1、留心观察、仔细倾听自然界的声音。2、围绕一句话,把意思写具体。3、学习在观察中展开想象,表达美好的情感。学习重点难点:学习在观察中展开想象,表达美好的情感。教学准备:

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习作(写片断)1·大自然的声音名师教学设计

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习作(写片断)1·大自然的声音名师教学设计

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关键词:习作(写片断)1�…名师教学设计

正文

城关中小

三

年级

语文

教案

单元

第一单元

修改人

胡聆彬

课

题

习作一 课

型

单元课时

总课时

作文指导课

第一课时

授课时间

教学目标:

1、留心观察、仔细倾听自然界的声音。

2、围绕一句话,把意思写具体。

3、学习在观察中展开想象,表达美好的情感。

学习重点难点:学习在观察中展开想象,表达美好的情感。

教学准备:多媒体课件

教学流程

一、

创境引入

1、听声引题。

2、同学们,在这美好的大自然中,让我们去倾听去感受吧。

3、板书课题:大自然的声音

二、目标导航

1、留心观察、仔细倾听自然界的声音。

2、围绕一句话,把意思写具体。

3、学习在观察中展开想象,表达美好的情感。

三、探究交流

1.模仿声音。

你能模仿大自然的哪些声音呢?教师出示图,要求学生模仿他们的声音。

小鸟--- 青蛙----

公鸡---- 泉水--- 个性化批注

再出示大自然的事物图,让学生学一学象声词。

北风一刮---- 风吹树叶----

2、大自然还有哪些声音呢?

3、学生分别模仿大自然的声音,准确使用象声词。积累词汇。

4、想象练说。

播放大自然的声音,体会大自然声音的奥妙。

展开想象,聆听声音,进行分辨。

学说片段。

四、巩固延伸

练习说话,在生活中,有些什么声音最吸引你?

五、总结检测,

写象声词。看谁写得多。

教后

反思:

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关于本教案的常见问题

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