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城关中小三年级语文教案单元第一单元修改人胡聆彬课题 习作一 课型单元课时总课时作文指导课第一课时授课时间教学目标:1、留心观察、仔细倾听自然界的声音。2、围绕一句话,把意思写具体。3、学习在观察中展开想象,表达美好的情感。学习重点难点:学习在观察中展开想象,表达美好的情感。教学准备:
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- 所属课文:习作(写片断)1·大自然的声音
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习作(写片断)1·大自然的声音名师教学设计
未知
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关键词:习作(写片断)1�…名师教学设计
正文
城关中小
三
年级
语文
教案
单元
第一单元
修改人
胡聆彬
课
题
习作一 课
型
单元课时
总课时
作文指导课
第一课时
授课时间
教学目标:
1、留心观察、仔细倾听自然界的声音。
2、围绕一句话,把意思写具体。
3、学习在观察中展开想象,表达美好的情感。
学习重点难点:学习在观察中展开想象,表达美好的情感。
教学准备:多媒体课件
教学流程
一、
创境引入
1、听声引题。
2、同学们,在这美好的大自然中,让我们去倾听去感受吧。
3、板书课题:大自然的声音
二、目标导航
1、留心观察、仔细倾听自然界的声音。
2、围绕一句话,把意思写具体。
3、学习在观察中展开想象,表达美好的情感。
三、探究交流
1.模仿声音。
你能模仿大自然的哪些声音呢?教师出示图,要求学生模仿他们的声音。
小鸟--- 青蛙----
公鸡---- 泉水--- 个性化批注
再出示大自然的事物图,让学生学一学象声词。
北风一刮---- 风吹树叶----
2、大自然还有哪些声音呢?
3、学生分别模仿大自然的声音,准确使用象声词。积累词汇。
4、想象练说。
播放大自然的声音,体会大自然声音的奥妙。
展开想象,聆听声音,进行分辨。
学说片段。
四、巩固延伸
练习说话,在生活中,有些什么声音最吸引你?
五、总结检测,
写象声词。看谁写得多。
教后
反思:
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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