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《写给母亲的诗》教学设计教学目标: 1、欣赏冰心的诗,简单了解作者。2、朗读诗歌,了解诗歌所表达的思想感情。3、有感情的朗诵这首诗。教育学生感受母爱,拥有感恩的心。4、课余时间读读冰心的其它作品。教学重点:朗读诗歌,了解诗歌的意思。教学难点:了解诗歌表达的思想感情。教具: 多媒体课件教学过程:一、本

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口语交际课堂实录及点评

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口语交际课堂实录及点评

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《写给母亲的诗》教学设计

教学目标: 1、欣赏冰心的诗,简单了解作者。

2、朗读诗歌,了解诗歌所表达的思想感情。

3、有感情的朗诵这首诗。教育学生感受母爱,拥有感恩的心。

4、课余时间读读冰心的其它作品。

教学重点:朗读诗歌,了解诗歌的意思。

教学难点:了解诗歌表达的思想感情。

教

具: 多媒体课件

教学过程:

一、

本节课包括两部分内容:好书推荐《爱的教育》和学习冰心的诗。

首先向同学推荐《爱的教育》。

二、

接着学习冰心的诗,激情导入

简介作者冰心,引出今天我们要朗读和欣赏的诗歌《写给母亲的诗》。

三、

赏析诗歌

1、欣赏诗歌

2、试着自己读一读。

3、说说诗歌写了什么,与小组同学交流。

4、师生共同交流:

诗歌告诉我们什么,或读了诗歌我们受到了怎样的启发。

学生自由发言,谈自己的看法和对诗歌的理解。

谈读了诗歌的感受

或谈读了诗歌受到的启发。

三、朗诵诗歌

自由练习朗读

指名朗读

配乐朗读

四、课外作业

读一读冰心的其它诗作。

板书设计:

写给母亲的诗

作者:冰心

母亲的爱是伟大的、无私的

我们要有一颗感恩的心

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关于本教案的常见问题

Q:口语交际课堂实录及点评是什么类型的资料?

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Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《口语交际》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。