12送给盲婆婆的蝈蝈儿教案3｜教案在线预览

资料摘要

送给盲婆婆的蝈蝈儿教学目标：1.正确认读留个要求会认的生字，能在具体语境中正确认读并运用“代替”“乐呵呵”“喜滋滋”“芬芳扑鼻”“百鸟齐鸣”等六个词语。正确书写八个要求会写的生字。2.有感情地朗读课文，了解诗歌的大意。背诵课文。3.想象文中记述的美好情境，理解课文的内容，在朗读中体验“我”为盲婆婆做

资料类型：教学教案文档

所属课文：12送给盲婆婆的蝈蝈儿

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2026-01-05 06:47:36

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学校：石家庄高新区韩通小学

12送给盲婆婆的蝈蝈儿教案3

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关键词：12送给盲婆婆的蝈蝈儿教案3

正文

送给盲婆婆的蝈蝈儿

教学目标：

1.正确认读留个要求会认的生字，能在具体语境中正确认读并运用“代替”“乐呵呵”“喜滋滋”“芬芳扑鼻”“百鸟齐鸣”等六个词语。正确书写八个要求会写的生字。

2.有感情地朗读课文，了解诗歌的大意。背诵课文。

3.想象文中记述的美好情境，理解课文的内容，在朗读中体验“我”为盲婆婆做事的愉悦心情，使学生明白帮助别人是一件快乐的事情。

教学重点：学会本课生字，背诵课文

教学难点：理解课文内容，激发学生关心、帮助他人。

教学时间：两课时

第一课时

一、图片导入

小朋友们今天老师给大家带来了一位新朋友，你们认识它吗？（出示图片，板书：蝈蝈）

假如那你有这样一直蝈蝈，你会送给谁呢？（补充课题）

今天，这只蝈蝈准备要送给“盲婆婆”，看看发生了什么故事？

二、板书并理解课题

1.学生字“盲”，学生书空。

2.齐读课题。

3.解释“盲婆婆”，“蝈蝈”的意思。

三、初读课文，整体感知

1.教师范读课文，要求学生默默跟着老师把课文中的字音读准，句子读通顺。

2.学生自由读，读准字音，读通句子，遇到难读的地方可以多读几次。

3.检查自读情况

（1）读准字音

代替

盲婆婆

乐呵呵

喜滋滋

芳香扑鼻

百鸟齐鸣

（抢读、自读、指名读、小老师领读）

（2）词语放进课文中你还能读好吗？（自读）

（3）指名逐段朗读课文，指导读好长句。

（第一小节）

（4）概括课文内容

四、指导写生字

1.分析字形。“野”里字旁。“替”上下结构。

2.同方法学习其他的字

五、描红练习

关于本教案的常见问题

Q：12送给盲婆婆的蝈蝈儿教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12送给盲婆婆的蝈蝈儿》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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