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龙山县第一小学集体备课教案课 题语文活动2 课 型新授课时1 主备人时间向家秀教者节数1 知识与能力：1、通过教学提高学生积累词句的能力。2、阅读《世界上最响的声音》，培养学生的阅读兴趣，扩展学生对声音的认识。3、锻炼教学目标学生搜集、处理信息的能力和合作意识。4、学习怎样把字写整齐过程
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- 2018-04-24 22:50:00
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语文活动２教学实录及点评
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关键词：语文活动２教学实录及点评
正文
龙山县第一小学集体备课教案
课 题
语文活动2 课 型
新授
课时
1 主备人
时间
向家秀
教者
节数
1 知识与能力：
1、
通过教学提高学生积累词句的能力。2、
阅读《世界上最响的声音》，培养学生的阅读兴趣，扩展学生对声音的认识。3、
锻炼教学目标
学生搜集、处理信息的能力和合作意识。4、
学习怎样把字写整齐
过程与方法：创设情境，讲练结合
情感态度价值观：通过漫游寓言世界，培养良好的阅读习惯。
重
难
点
重点：正确、熟练而美观的写好汉字。
难点:培养正确、灵活使用语言的能力
教学方法
教法： 学法：
教学准备
小黑板、学生收集有关寓言故事的书籍
教学过程
集体备课
一、导言揭题
二、书写汉字
1.
出示汉字：顶、须、领、顾、颜、颗
2.
观察这些字在田字格中的位置
3.
老师范写，学生描红，临写
4.
评比学生书写的汉字
三、我能填
1.
出示词语：披头散发、垂头丧气、撒腿就跑、
又蹦又跳、筋疲力尽、浓眉大眼
2.
学生自由朗读，分组正音
3.
观察这些词的特点
4.
指名汇报
5.
让学生任选一个或几个词语说话
四、我能写
1 个性设计
1.
出示例句，让学生观察说话人的位置
2.
学生汇报
3.
指导冒号和引号在“/、/说”之类的话中的用法
4.
仿例写话
五、读读背背
1.
出示新对子
2.
组织学生多种形式朗读，增强学习兴趣
3.
指导读背对子
六、大舞台
板书设计
作业设计
一、将下列词语分类
垂头丧气 一团漆黑 风调雨顺 饱经风霜 风雨交加 寸草不生
二、对对子
深对（） 重对（） 有影对（） 霜对（） 浪对（） 日暖对（）
三、给句子加标点
教后反思
2
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关于本教案的常见问题
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