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教学科目：辽海版三年下品德与社会教学课题：一方水土养一方人教学目标：1、了解家乡地形的主要特点，及主要农作物、山地物产。2、知道一些粮食作物经过加工所产生的物品，在人们生活、生产中的作用。认识土地与人们生活、生产的密切关系。3、树立热爱家乡的思想感情和保护家乡土地资源的密切关系意识。教学重难点：知道
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3 一方水土养一方人ppt专用说课稿内容
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关键词：3 一方水土养一方人ppt专用说课稿内容
正文
教学科目：辽海版三年下品德与社会
教学课题：一方水土养一方人
教学目标：1、了解家乡地形的主要特点，及主要农作物、山地物产。
2、
知道一些粮食作物经过加工所产生的物品，在人们生活、生产
中的作用。认识土地与人们生活、生产的密切关系。
3、
树立热爱家乡的思想感情和保护家乡土地资源的密切关系意识。
教学重难点：知道并能介绍家乡的农作物、山林物产及海产品。
教学准备：课件，调查表
教学设计：
（一）导言
1、同学们回忆一下，我们认识的地形都有哪些？（平原、山地、海洋）
2、我们的家乡有较为广阔肥沃的土地，有生长着茂密森林的山林，也有丰富的水资源，按高度和地形特征，可划分为北部中低山区、南部丘陵区、南缘沿海平原区3类规模较大的地貌。今天我们就来了解一下在我们家乡有什么独特的物产。
（二）交流探究
1、在我们家乡这片肥沃的土地上，人们种植着各种农作物，不仅满足家乡人民的生活需求，还销往全国各地和世界许多国家。
2、跟小组同学交流一下，你知道的家乡的农作物？（讨论后填表）
3、汇报
粮食作物：
A：东港市靠近海边，带有海洋性气候特征，地势平坦，土地肥沃，是优良水稻
的产区。
凤城，宽甸由于地形，气候等原因，主产玉米。
除此之外，还有大豆、高粱等粮食作物。
师：（出示图片）去年全市稻谷总产量达38.4万吨。玉米总产量67.4万吨，大豆总产量1.2万吨。
B：从数据上看，玉米是我们家乡主要农作物。那你知道这些粮食作物我们把它加工成哪些食物、或生活用品么？（玉米胚芽油、发糕、馒头、爆米花、淀粉、饲料等）
蔬菜：学生先汇报，师出示图片介绍（白菜、萝卜、芸豆、土豆等）
水果：学生先汇报，师出示图片介绍
草莓（草莓营养价值丰富，被誉为是“水果皇后”，含有丰富的维生素。丹东的九九草莓又以其味道甘甜可口而驰名。）还有蓝莓、甜瓜也是我们家乡种植面积也不小，有一定的知名度。
4、小结：我们家乡丹东不仅有着农作物，也有丰富多样的林产品。
5、我们家乡山地面积很大，山间生长着茂密的森林，林区动植物资源丰富，家乡人又是怎样利用这些天然资源的呢？
6、交流讨论家乡山林物产及用途
7、汇报
A：板栗：丹东市已成为全国市级地域范围内, 最大的板栗生产和加
工栗出口基地。2005年, 全市板栗(原产品) 及其加工产品综合销售收入达4亿多元, 仅此一项农村人均收入就增加300多元, 成为农民增收、农业增效的支柱产业。还有榛子、核桃等林产品也是家乡的特产。
B：林蛙：肉质细嫩，易为人体消化吸收，适合各种年龄的人，特别是体弱多病者及老人食用，具有很高的食补价值。林蛙油经充分溶胀后释放出的胶原蛋白质、氨基酸和核醇等物质，可促进人体特别是皮肤组织的新陈代谢，保持肌肤光洁、细腻，保持肌体的年轻态、健康态。
C：蘑菇：榛蘑、牛肝菌、松伞蘑等
8、大家看了这些介绍，如果有客人来到我们丹东，你想把什么农产品或林产品介绍给大家呢？
（三）总结
我们家乡地形条件多样，除了我们这节课了解到的田间山林的丰富资源外，江海里也蕴藏着许多宝藏，下节课我们再一起去探寻。
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