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《家庭安全不能忘》教学设计【教学目标】 1.情感目标:帮助学生了解有关家庭生活安全的常识,引导学生珍爱生命,懂得家庭安全的重要意义。 2.知识目标:引导学生掌握有关家庭安全的预防知识,知道报警电话号码,学会正确拨打报警电话。 3.能力目标:初步培养学生的安全意识和简单的救助能力。 【教学重点
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家庭安全不能忘教案板书设计
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关键词:家庭安全不能忘教案板书设计
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《家庭安全不能忘》教学设计
【教学目标】 1.情感目标:帮助学生了解有关家庭生活安全的常识,引导学生珍爱生命,懂得家庭安全的重要意义。 2.知识目标:引导学生掌握有关家庭安全的预防知识,知道报警电话号码,学会正确拨打报警电话。 3.能力目标:初步培养学生的安全意识和简单的救助能力。 【教学重点】
培养学生的安全意识和自护自救的能力。 【教学难点】 学会简单的安全自护、自救知识及正确拨打急救电话的方法。 【教学过程】 一、情感铺垫,感受幸福 播放歌曲《让爱住我家》,请学生用一个词来形容这个家庭。
师:是呀,幸福的家庭生活,首先是家庭安全。
师:这节课就让我们一起来聊一聊有关家庭安全方面的话题。(板书课题:家庭安全不能忘)
二、自主体验,树立意识 师:在家庭生活中,可能存在许多不安全因素,我们一起来找一找,看哪里有可能发生危险? 活动一:家庭安全我知道 引导学生讨论以下情景,找一找不安全的因素。
情境①:小强一家外出,和爸爸妈妈检查家里的各种设施是否都
处于安全状态,除了锁好门,还要注意些什么呢?(外出时,关好门窗,切断电源,
1
关掉水龙头,关好煤气阀。) 情境②:有一天,小红独自在家,有一个不认识的人敲门。应该
怎么办呢?请你帮小红想一想。(只要是陌生人,就不能随随便便让他进来。)
活动二:安全生活小专家
请学生当一回安全生活小专家,讨论63页4幅图的情况,可能发生什么危险?怎样来预防?
师:除了以上情况,在实际生活中,你还遇到过哪些危险?应该怎么做?
(出示课件)请学生说一说小刚做的对不对?
活动三:安全儿歌记心中 三、主动建构,掌握技能 活动四:发生意外我能行
师:在家庭生活中,虽然进行了各种各样的预防,但有时也会发生意外,发生意外怎么办呢? 1.意外不可怕,学会打电话
指导学生以表演的形式,学习在意外发生时,拨打报警电话。 2.资料渗透,提高认识 3.心语告白,加强记忆 四、因势利导,总结延伸 师:安全是我们健康生活的保证。只有人人心中有安全,时时处处注意安全,才有健康幸福的家庭生活。回家以后,请同学们制作一个“安全生活预防指南”的智多星手册,将手册的内容向身边的人宣讲,做个义务宣传员。
五、板书设计:
家庭安全不能忘
一、家庭安全靠预防
四防:防火、防盗、防触电、防中毒
2
二、发生意外怎么办
不要惊慌,迅速拨打报警电话
3
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