感谢您，老师教学创新设计
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未知
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关键词：感谢您，老师教学创新设计
正文
感谢您，老师
一、教学目标：
知识与技能：通过活动体验，学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动，学会体谅和关心老师。
过程与方法：通过学生对老师的调查了解,培养学生尊敬老师的情感。
情感态度与价值观：深入了解老师的工作情况，感受他们的辛苦，能为老师做一些力所能及的事情。
二、教学重、难点：
通过活动体验，使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动，从而让学生理解和尊重老师，学会体谅和关心老师，培养学生尊重老师的情感。引导学生在生活中心存感恩的意识。
三、教学准备：自制ppt课件
四、教学过程：
（一）创设情境引入。
1、师问：同学们，在你们的周围有一群辛苦的人儿，同学们猜猜看，都是谁？
2、播放《长大后我就成了你》歌曲。
师问：这首歌赞美的是谁？（出示课题：感谢您，老师）
（二）课堂活动。
活动一：讨论：老师们是怎样辛苦的？（学生畅所欲言）
活动二：出示图片，通过一系列老师工作图片，让学生感受老师工作的艰辛。
活动三：感恩的心
1、谈对老师的感情（爱、敬仰）
2、小组探究用什么方式感谢和报答老师呢
活动四：栽棵爱心树
1、学生将自己对老师的心里话写在爱心卡上。（配乐：我爱米兰）
2、将爱心卡贴在爱心树上
（三）拓展。
1、出示图片，学生感受各行各业都在为我们生活做奉献
2、常怀一颗感恩的心，用自己良好的行为习惯来感恩生活中的一切！
3、出示诗歌《是您！老师》（配乐：长大后我就成了你）
（四）课外实践作业。
回去实践一次“我做小老师”的体验活动，体验老师工作的艰辛。
(五)、板书设计：
老师
学习
生活
做人
感谢您
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-17 16:22:00
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作者信息
5ygggwenku_48027
来自：学校：扶风县扶风小学
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