口语交际公开课教案（教学设计）

语文S版六年级（下）《维权守法小卫士》口语交际教案

【教学目标】：

1、引导学生交流自己身边的与维权守法相关的事例，培养学生口语交际的能力。

2、培养学生运用法律知识维护自身权利的意识和能力。

3、大胆、正确使用各种媒体进行维权的同时增强自律意识。

【教学重难点】：

增强学生的法规、法制观念、自觉维权守法，提高口语交际的能力。

【课前准备】：

1．搜集身边与维权守法相关的事例，充分了解事情的起因、经过、结果，并思考这件事你是什么样的态度。

2、想办法了解一下你搜集的事例里面可能触及到了什么样的法律知识。

【教学课时】：一课时

【教学过程】：、

导入语：鸟可以高飞，在于天空的高远；鱼能遨游在于海洋的辽阔……自由于我们而言是最宝贵的权利，但斌不是说自由就可以为所欲为，我们离不开法律的制约。同样，当我们自身权利受到侵害的时候，法律也会给我们有力的保证。今天我们就来开展一次以《维权守法小卫士》为话题的口语交际活动。

热身活动：

同学们，上午好！今天我给大家介绍一位可怜的孩子，她的名字叫窦小梅：

窦小梅是一个可怜的孩子，今年刚刚11岁，她还有个8岁的弟弟。小梅原本有一个温暖的家庭，可是自从去年她的爸爸出车祸意外死亡之后，她的妈妈也离开了这个家，抛弃了他们姐弟两个。小梅和弟弟由爷爷、奶奶照料，生活的困苦不需要用语言来描述的。今年新学期开学，小梅的爷爷不让小梅来学校读书了，因为家里太穷了，他认为女孩子读书没有什么用。小梅害怕爷爷，只能听爷爷的安排，可是从内心里她多么想和大家一样享受美好的校园生活啊！

如果你是小梅的同学你们可以怎样帮助到她呢？大家自由发言吧。

二、维权守法故事汇

通过刚才的讨论，我们发现当我们的自身权利受到侵害的时候，最有效的解决问题的途径是法律，我们要依靠法律，（板书）可见学习法律知识，正确运用法律知识保护我们自己多么重要。同学们在课下已经搜集了一些生活中的维权守法的案例，今天，让我们以“维权守法小卫士”为主题开一次交流会吧！探讨一下，怎样才能做一个优秀的维权守法小卫士。（板书课题）

第一轮小组内进行，由轮值组长负责组织开展，并对每个同学的表现进行打分，推选出优秀个人代小组表参加班级内的分享交流。

评价标准：

1、仪态大方，口齿清晰，使用普通话。（15分）

2、事例叙述完整，能说出法律的依据或相关法律知识。（25分）

3、故事真实，说理充分，有自己的真切感受，观点明确。（20分）

4、能认真聆听别人发言，并恰当地补充和质疑（20）

5、有礼貌，懂谦让，有团队意识（20）

“维权守法小卫士”口语交际组内交流评价表

类别

仪态（15）

姓名

事例（20）

观点阐述聆听与质疑（30）

团队意识（20）

（30）

老师看到各个小组活动开展得都很热烈，有的同学讲案例的的眉飞色舞，有声有色，有的同学质疑补充的时候也是头头是道啊，争论的同学是互不相让，针锋相对，大家参与的热情这么高，那我们就直接进入第二轮角逐吧！

第二轮：小组代表班级内交流分享：（要求同上，由轮值班委和老师负责考核打分）

“维权守法小卫士”口语交际小组展示评价表

类别

仪态（15）

事例（20）

观点阐述聆听与质疑（30）

团队意识（20）

（30）

姓名

向阳花开

冬日暖阳

春华秋实

三、维权要守法

同学们分享的故事不但精彩，而且教会了我们怎样运用法律、运用智慧，既维护了权利还保证了自身的安全。今天呢？老师也将带来一个事例和大家一起分享，想不想去了解一下呢？

照片上这个小伙子——赵某。泸州太伏中学初二的一名学生，4月1日从学生宿舍五楼坠楼身亡，他的离去让家庭陷入了极度的伤痛之中，家属希望弄清楚孩子死亡真相。这时候有人借机凭空虚构了赵某在学校被欺负，群殴以致被推下楼致死的谣言。并且通过组接拼凑的方法制作了一段假视频通过微信、微博、QQ等平台大肆传播。许多不明真相我网民不加分辨纷纷转发，最终酿成了大事件，许多不明真相的群众大量聚集，堵住学校大门开展维权游行。后来，经过经查部门的深入调查，锁定了四名涉嫌造谣的人员，并由公安机关进行了严厉的处罚，情节严重的还要判刑。

同学们，着个事件我们应该吸取那些教训呢？请你们讨论下，自由发言。大胆说出你的看法，注意表达要完整。

同学们这一轮讨论发言真让老师佩服啊！看来我们这节课的收获可真大呀。看，我们既学会了运用法律知识维护自身的权益，还学会了运用智慧机智地同外违法犯罪做斗争，特别难得的是大家还能在维权的同时关注个人的隐私权，树立自律的意识同谣言做斗争，维护社会的正义，你们是最棒的！希望我么在今后的生活中能一个知法、用法、守法的好学生，好青年！

【活动总结】：

同学们，激动人心的时刻就要到了，有请今天的轮值班长公布今天课堂表现的优胜小组，让我们用热烈的掌声向优胜组表示祝

贺。

【板书设计】：

维权守法小卫士

依靠法律 智慧维权 守法自律 【结束语】：法律是盾牌，当我们受到侵害的时候，我们依仗它的保护；法律是利剑，当有人作恶犯罪的时候，必将受到它的惩处；法律充满神圣，我们必须心存敬畏才能远离犯罪。好，同学们，让我们一起去做一个知法、用法、守法的好学生，好青年，让社会更和谐，让祖国更美好！