Lesson 22 Special Holidays in China教学目标

白

银

区

第

十

四

小

学

五

年级

班

英语

学科第五

册导案

主

备

授课人

教学准备

王玉绒

复备

课题

审核

Lesson 22 Special Holidays in China

课型

新授课

编号

22 第

1 课时

幻灯片,图片

知识和技能目标：

1.了解中国传统文化。

2.能听说读写四会单词。

3.能用“What do you do on…”句型来提问并回答。

情感态度目标：

使学生乐于学习英语，能够积极地用英语进行交流并通过讨论来激发学生的学习兴趣与合作意愿。

学习策略目标：

通过学生比赛、小组讨论等方式培养学生英语思维及互助学习的习惯。

能听说读写四会单词。

能用句子“What do you do on … ?”来提问并回答。

导

案

备

注

（教师复备修改）

教学目标

教学重点

教学难点

环节

导入新课

教

学

过小组程

Step 1. Warming up. T: Good morning, everyone. How are you today?

Step 2. New Concepts. 1.

Review

T: Say the festivals you know.

Eg: This is … It’s…

T: The last festival is …Do you like this festival ? What do you do on the Spring Festival ? 2. New concepts:

T: In China, there are many festivals. Let’s look at them! T:What do you do on the Dragon Boat Festival ? S: We have …

（拓展中国其他的传统节日）

Step 3. Presentations. 1. Pair work : ask and answer with your friend.

合作

拓展提升

2.Group work：

Talk about your favourite festival and fill in the blanks

达标检测

Step 4.Listen and answer Listen to the tape and answer my questions. Step 5. Homework.

板书

Lesson 22 Special Holidays in China

What do you do on…

设计

课后反思：