Lesson 14 May I Go to Beijing?优质课教学设计

第三单元

第14课

学

科

课

题

英语

年（班）级

五年级

执

教

课

型

白明乔

新授课

Lesson 14: May I Go to Beijing?

知识目标 能听、说、读、写单词：may, young, come, great.

掌握句型May I /we .......? Yes, you may./No , you may not. 教

学

能力目标 准确理解和掌握句型May I /we

? Yes, you may./No , you may not. 目

标

情感目标 通过对这次北京旅行知识的学习，学生可以增加其标准英语短语和词汇的总量。 教

学

能听、说、读、写单词：may, young, come, great. 掌握句型May I /we .......? Yes, you may./No , you may not. 重

点

教

学

使学生能练习用口头表达自己的想法和意愿

难

点

教

学

讲解法，演示法等。

方

法

学

法

模仿法，游戏法

设

计

教

学

准

备

课

时

一个课时

安

排

教

学

过

程

二次备课

教

师

学

生

多媒体

想一想你去北京了想做什么

Step1. Class Opening and review 1、

Class Opening Greeting Good morning/afternoon, class! Where do we live? 2、Review （1）以旧引新：指名简单介绍Beijing. 教师引入新课。 Beijing is very great.提问：Is Li Ming going on a trip? Where is he going?

（2）Li Ming want to come to Beijing，接下来他要干什么？播放课文录音。 Step2 New Concepts 1、Demonstrate （1）他征求妈妈的意见时会怎样说？教师

板书句型 May I go on a trip to Beijing ?讲解句意 （2）利用单词卡向学生演示怎样替换句型： May I

? Yes, you may. / No, you may not. （3）两人一组边指着卡片边做对话练习。例如：May I read a book? Yes, you may. / No, you may not( I’m afraid not). May I eat an apple? May I live in Beijing? （替换词语：read a book, sing a song, write a story, draw a picture, eat an apple,go to Beijing, live in Beijing,…） （4）指两名学生上台表演，师生共同评议。 2.

Practice 3.

学习课文

（1）播放课文录音，让学生一边听一边跟读。 （2）小组内讨论自学，找出疑难单词和句子，并解决。 （3）小组汇报已解决的单词和句子，还有那些不懂。 （4）教师帮助学生决绝难题。 （5）播放课文录音，让学生一边听一边跟读 （6）指名朗读，师生共同评议、正音。 （7）小组内分角色读课文。 Step4：practice 1.

做“Mother, May I ?”游戏。

方法：要求两人一组，一个站着，一个坐着。站着的学生扮演另一个学生的妈妈或爸爸。这位学生要做某事前，必须问他的伙伴：Mother/Father, may I go to the library to read the book ?如果其同伴说：Yes, you may go这位学生便可以加入旅程并且说：Let’s go! 否则，这个学生还要原地坐着,“旅程”中的学生便说Let’s go!并且再找其他的学生。

可以使用以下短语：read a book, sing a song, write a story, draw a picture, eat an apple,go to Beijing, live in Beijing。 2、小组汇报，师生共同评议。教师及时给予鼓励。 Step5：let’s do it!

多媒体

1、播放录音，学生做活动手册。 2、指名读出答案，师生共同评议。 3、再听录音，将题再看一遍。

Step6：布置作业

板书设计

Lesson 14 May I Go to Beijing ?

May I help you ?

go shopping ?

eat in a restaurant ?

go to a hotel ?

Yes, you may. /

No, you may not. 练习及作业设置

想一想你想做什么？试着用英语表达自己的想法，使用句型May I…? 教学反思