资料摘要
《台湾蝴蝶甲天下》教学设计教学目标: 1、朗读课文，知道台湾蝴蝶的特点，感受台湾蝴蝶的美和奇，激发学生对大自然的热爱之情。2、理解课文内容，了解课文是按事物的不同方面连段成篇的。3、认识本课９个生字，理解相关词语的意思。教学重点：了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。教学难点：深刻感受台湾蝴蝶的美
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- 所属课文：16 * 台湾蝴蝶甲天下
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- 2018-04-25 17:30:00
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- 学校：高州市第一小学
16 * 台湾蝴蝶甲天下教案设计（一等奖）
未知
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关键词：16 * 台湾蝴蝶甲天下教案设计（一等奖）
正文
《
台湾蝴蝶甲天下》教学设计
教学目标: 1、朗读课文，知道台湾蝴蝶的特点，感受台湾蝴蝶的美和奇，激发学生对大自然的热爱之情。
2、理解课文内容，了解课文是按事物的不同方面连段成篇的。
3、认识本课９个生字，理解相关词语的意思。
教学重点：了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。
教学难点：深刻感受台湾蝴蝶的美和奇，增强保护自然环境，保护动物的意识。
教学过程：
一：猜谜语引入新课
1、长相俊俏，爱舞爱跳。飞舞花丛，快乐逍遥。
2、出示课题：16
台湾蝴蝶甲天下
A：齐读课题
B：理解“甲天下”。“甲”：居第一位。台湾蝴蝶居天下第一位，这是为什么？学习了课文同学们就知道了。你们想知道吗？
二：我会认
自读课文，标出自然段，圈出生字，多读几遍。
繁殖
皇蛾阴阳蝶
对称
黄裙凤蝶
逆光
光辉
独一无二
清幽
翩翩起舞
乍一看
目不暇接
赞不绝口
三、我会读
1、分小组朗读课文，概括段意。
第一自然段：台湾蝴蝶甲天下。
第二自然段：台湾蝴蝶品种多。
第三自然段：蝴蝶谷景色奇异。
2、从哪些方面介绍“台湾蝴蝶甲天下”的？
1）种类繁多。
2）蝴蝶谷
3、学习第一自然段。
祖国的宝岛台湾，地处亚热带，雨水充足，气候温暖，一年四季，草木常青，鲜花盛开，非常适合蝴蝶的繁殖和生长。台湾的蝴蝶种类之多、数量之大都位居世界前列，所以人们不禁发出了“台湾蝴蝶甲天下”的赞叹。
（1）、齐读课文，想一想写了台湾蝴蝶的几个特点。
（2）、为什么会有台湾蝴蝶甲天下的赞叹？
3、学习第二自然段。
（1）、齐读课文，划一划，填一填台湾蝴蝶的品种、特点。
品种
特点
蛇头蝶
翅膀的上端长着像蛇头一样的图案
皇蛾阴阳蝶
黄裙凤蝶
双翅大小不对称，左翅小为阴，右翅大为阳
它后翅有金黄色的花纹，在逆光下能反射出灿烂夺目的珍珠般的光辉
四、我会欣赏
欣赏图片
五、总结
1、台湾蝴蝶珍奇、繁多，游人赞不绝口。台湾蝴蝶甲天下。
2、同学们回去欣赏蝴蝶的美，了解蝴蝶的生活习性。
板书：16
台湾蝴蝶甲天下
品种多
台湾蝴蝶甲天下
{
蝴蝶谷
《台湾蝴蝶甲天下》教学反思
教学本课时，我让学生从题目入手，理解“甲天下”中“甲”的意思，接着解释“甲天下”的含义。学生通过查字典，相互交流说出了课文题目的含义。接着，我又设置疑问：课文是从哪几个方面介绍台湾蝴蝶甲天下的？为什么说台湾蝴蝶甲天下？学生带着疑问自读课文，边读边思考边做记号，我则巡视检查学生的自学情况。
多媒体作为教学的辅助手段，为我们的教学开拓了广阔的领域。在学生无法感知一个事物时，教师可设计图案，使抽象的语言文字成为可感知的画面。我从网上下载了课文中具体介绍的三种蝴蝶的图片，在讲解课文第
二自然段时，让学生认识这三种蝴蝶的。学生交流时，由学生自己找出判断的依据，在找蝴蝶的过程中先找出蝴蝶名称后找出蝴蝶的特点并用划出来。这样就激发学生的主动性，况且要猜准确，势必要深入研究课文内容，就不用老师苦口婆心地交代了，可谓一箭双雕。在找的过程中，在彼此的争论中，“皇蛾阴阳蝶”的阴阳是什么这个难点也突破了，图片也物尽其用。同时，我还下载了好几张台湾蝴蝶标本图片，让学生对台湾蝴蝶有了更多的了解，为学生打开了信息之窗，开拓了学生的视野。课文运用优美的语言介绍了我国宝岛台湾的“蝴蝶谷”。读来让人仿佛身临其境，可以充分感受到台湾蝴蝶谷的美丽与神奇。在进行教学设计时，我在充分运用多媒体的基础上，让学生进行朗读感悟，从而引导学生入境，让学生身在蝴蝶谷中，切身感受到蝴蝶谷的奇妙景象。
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关于本教案的常见问题
Q：16 * 台湾蝴蝶甲天下教案设计（一等奖）是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《16 * 台湾蝴蝶甲天下》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。