Lesson 2 What Do They Look Like?教案2｜教案在线预览

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Lesson 2 教学设计教学环节教学教师活动时间学生活动设计意图Class opening and 4 review minutes Hello! How are you? Review: Introduce your family. Hello! thanks. Fine, 复习环节要紧凑，欢快

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 2 What Do They Look Like?

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2018-04-25 00:39:00

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学校：乐亭县汤家河镇羊兰坨小学

Lesson 2 What Do They Look Like?教案2

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关键词：Lesson 2 What Do They Lo…教案2

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Lesson 2 教学设计

教学环节

教学教师活动

时间

学生活动

设计意图

Class opening and 4 review minutes Hello! How are you?

Review: Introduce your family. Hello! thanks.

Fine,

复习环节要紧凑，欢快，激发学生的兴趣，让学生以愉悦的This is my family. 心情进入下一步的学习。

I have….

New concept 22 minutes Li Ming has a big

family. What do they

look like? Watch and think.

听之前布置任务，学生可以听的更有目的，注意力更容易集中。

整体感知全文后，开始各个击the 破，呈现图片，逐一观察，将What color are their

hair and eyes? Let’s

have a look. (播放光盘part1)

Ask and answer:

What color is Li Ming’s Answer hair? questions in pairs 新的语言知识融入在情境中教学。

通过问答，检测学生对文本的理解。

创设情境，鼓励学生运用所学知识进行交际交流。

难点的处理通过不断滚动，反复呈现，让学生在语境中大量Is Li Ming’s mother or individuals. tall?

What does Jing look

like? 课件出示图片，

描述图片：What does he/ she look like?

Look and say.

操练，逐步体会到它们的用法。

practice 10 minutes 1.Listen and read the 跟读课文，小组指导学生朗读时的语音语调，text.

内朗读课文。

养成良好的按意群朗读的好习惯。

the 学以致用，学生能把文本中学到的知识运用到自己的生活实践中，表达各自的情感，实现了“用英语做事情”的目的。

classclosing 2 minutes Homework: Write down the 听、说、读、写不同形式的作业，满足不同层次学生的需求，学生可以适当选择，各有提高。

板书设计：

Lesson 2:What Do They Look Like?

What does he look like?

What color is her hair?

He is tall and thin.

She has long black hair. 2. pair work: ask and

Answer answer 3. read and match. questions. Do exercises. Listen and read the text. homework. Activity book.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 2 What Do They Look Like?教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 2 What Do They Look Like?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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