24 * 编钟优质课教学设计｜教案在线预览

资料摘要

24.编钟知识目标：1.帮助学生认识“椭”、“卸”；识记“赞叹不已”、“泪水涟涟”、“国泰民安”等词语。2．认识曾候乙编钟的特点和重要价值。能力目标：培养学生的阅读能力和口语表达能力，能简要讲述曾候乙编钟的历史由来。情感目标：1.体会曾候乙编钟的重要价值。2.体会我们的古代劳动人民制作乐器的聪明智慧

资料类型：教学教案文档

所属课文：24 * 编钟

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-05 16:37:00

来源学校

学校：资阳市雁江区保和镇永太小学

24 * 编钟优质课教学设计

未知

2018-06-05 16:37:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：24 * 编钟优质课教学设计

正文

24.编钟

知识目标：

1.帮助学生认识“椭”、“卸”；识记“赞叹不已”、“泪水涟涟”、“国泰民安”等词语。

2．认识曾候乙编钟的特点和重要价值。

能力目标：

培养学生的阅读能力和口语表达能力，能简要讲述曾候乙编钟的历史由来。

情感目标：

1.体会曾候乙编钟的重要价值。

2.体会我们的古代劳动人民制作乐器的聪明智慧和高超技艺。

导学重难点：

重点：指导学生简要讲述曾候乙编钟的历史由来。

难点：了解具体说明曾候乙编钟的基本情况。

教法：。

情境法、讨论法、读书法

学法：

学生阅读、理解、归纳；学生思考、答问

导学准备：

PPT、音乐视频、学习卡片

导学过程：

一、情境导入

1.听音乐观图

2.点明本课主要内容

二、感悟课文

（1）. 课件展示学习目标：1.学会本课生字词

2.熟读课文，体会曾候乙编钟的重要价值

3.知道课文分别介绍了曾候乙编钟的哪些特点

（2）让学生分组阅读讨论并完成学习卡片。

《编钟》学习卡片

问题

什么是编钟? 编钟是用来做什么的？

曾侯乙编钟的重要价值体现在哪里？

曾侯乙编钟有哪些特点？

为了突出编钟的演奏效果，列举了哪些事例？

归纳

第（

）自然段，第（

）句

第（

）自然段，第（

）句

第（

）自然段，有（

）个之最

有（

）个方面震惊世界

1. 第（

）自然段，关键词（

）

2. 第（

）自然段，关键词（

）

1. 第（

）自然段，时间：

2. 第（

）自然段，时间：

2.学生反馈：每组选代表上台展示学习卡片，师生共同探讨。

3.理解曾候乙编钟的重要价值

3.体会曾候乙编钟的主要特点

4.了解曾候乙编钟的演奏效果

5.小结：用自己的话说说课文的主要内容

四、拓展延伸

1.欣赏由精心复制的曾候乙编钟演奏的名曲《楚殇》片断. 2.根据第五自然段的内容，设计一份曾候乙编钟的演奏音乐会的节目单，包括音乐会时间和宣传词。

板书设计：

一、历史由来

二、情况

24.编钟

重要价值

造型设计精巧

特点

音乐性能良好

演奏效果

关于本教案的常见问题

Q：24 * 编钟优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《24 * 编钟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

24 * 编钟优质课教学设计