1 鲧禹治水教学内容｜教案在线预览

资料摘要

鲧禹治水教学设计教学目标：１、知识与能力指导学生有感情的朗读课文，把握课文主要内容，能讲这个故事。２、过程与方法引导学生理解课文内容，体会鲧禹父子改造自然、征服自然的崇高精神，感悟我国古代先民的智慧和坚忍不拔的意志品质。３、情感与价值体会神话故事想象丰富、情节离奇等特点。教学重点：理解鲧禹父子分别是

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 鲧禹治水

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2018-05-30 15:38:00

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学校：凌源市四合当中心小学平地小学

1 鲧禹治水教学内容

未知

2018-05-30 15:38:00

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关键词：1 鲧禹治水教学内容

正文

鲧禹治水教学设计

教学目标：

１、知识与能力

指导学生有感情的朗读课文，把握课文主要内容，能讲这个故事。

２、过程与方法

引导学生理解课文内容，体会鲧禹父子改造自然、征服自然的崇高精神，感悟我国古代先民的智慧和坚忍不拔的意志品质。

３、情感与价值

体会神话故事想象丰富、情节离奇等特点。

教学重点：

理解鲧禹父子分别是怎样治理洪水的。

教学难点：

体会这个神话故事揭示的意义。

教学准备：

要求学生查阅有关鲧禹之水的相关资料。制作多媒体课件。

教学过程

一、复习导入

１、听写字词（课件）

息壤、大禹、滚烫、一片汪洋、大发雷霆、天寒地冻、汗流浃背、齐心协力、山南海北

２、回顾课文的主要内容

二、研读课文

１、自学提示（课件）

（１）、鲧禹父子为什么要治理洪水？

（２）、父子二人治理洪水的方法有什么不同？

（给学生充分读书思考的时间，然后让学生在小组合作交流，教师深入学习小组指导。）

交流一:鲧禹父子治水的原因。（课件）

（古时候，洪水泛滥，百姓生活的十分艰辛，鲧禹父子非常同情人们的遭遇，下决心治理洪水。）

交流二：鲧是怎样治理洪水的？（课件）

（１）、指名读课文３－４自然段，说说自己的感受。

（２）、“息壤”是怎样的宝物？神奇在什么地方？（板书：盗息壤，造陆赶水）

（３）、鲧治水成功了吗？你怎样评价鲧？

（善良、富有同情心、为民舍命）

交流三：大禹是怎样治理洪水的？（课件）

（１）、快速阅读课文的７－１０自然段

（２）指名概括大禹治水的方法

（板书：开山挖渠，引水入海）

交流四：大禹治水的过程是简简单单、一蹴而就的吗？他经历了哪些艰辛？（课件）

（１）、再次朗读课文，找出课文中描写大禹治水艰辛历程的句子。

（２）、指导朗读

交流五：你怎样评价大禹？（课件）

（身先士卒、坚忍不拔、大公无私）

交流六：鲧禹父子治水的共同精神是什么？

（板书：善良、有同情心、有勇敢、奉献的崇高精神）

主题阅读

三过家门而不入

（１）、指名朗读，了解故事内容

（２）、通过这个故事你学到了什么？你打算以后怎样做？

三、畅谈收获

四、布置作业

课后将鲧禹治水的故事讲给爸爸妈妈听。

五、板书设计

鲧禹治水

鲧：盗息壤，造陆赶水

善良、有同情心、勇敢、大公无私

禹：挖渠开山，引水入海

关于本教案的常见问题

Q：1 鲧禹治水教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 鲧禹治水》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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