22我想优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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滦县海阳私立学校导学案引导预习:(10分钟)1.在这个春暖花开的季节,你最想做的是什么呢?(全班交流)这节课让我们一起走进22课《我想》,看看文章中的“我”在美好的季节走向做些什么?学法指导:(1)借助拼音和字典读通课文,标出小节。(2)边读边勾画生字词,小组交流识记方法。2.认读词语。花苞举手湿软

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所属课文：22我想

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2018-05-21 14:39:00

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学校：滦州市海阳私立学校

22我想优秀教学设计说课稿

未知

2018-05-21 14:39:00

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关键词：22我想优秀教学设计说课稿

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滦县海阳私立学校导学案

引导预习:(10分钟)

1.在这个春暖花开的季节,你最想做的是什么呢?(全班交流)这节课让我们一起走进22课《我想》,看看文章中的“我”在美好的季节走向做些什么?

学法指导:(1)借助拼音和字典读通课文,标出小节。

(2)边读边勾画生字词,小组交流识记方法。

2.认读词语。

花苞举手湿软土层汲取营养

帐篷风筝柳絮蒲公英绿得生辉

基础再现:(25分钟)

1.学习田字格里的八个生字。

举湿软层取营养英

学法指导:(1)给生字注音,说说字的偏旁、结构。

(2)按笔顺书空。

(3)交流识记方法,组词,造句。

(4)观察字形及占格位置,在田字格中书写。

拓展训练:(5分钟)

1.熟读课文,了解“我”有哪些愿望。

2.填上合适的词。

()的土层()的地方()的营养一()花苞一()帐篷一()小草

达标检测(5分钟)

班级姓名

加偏旁变成新字,再组词。

例:云+(尸)=(层)-----(云层)

央+()=()-----()

显+()=()-----()

欠+()=()-----()

关于本教案的常见问题

Q：22我想优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《22我想》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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