税率含PPT的教学设计及点评

《税率》教学设计

教学目的:

1、初步了解税收的作用,理解应纳税额、税率的含义,了解常见税种。

2、能运用百分数的知识正确地计算应纳税额。

3、让学生体验数学与现实生活的紧实联系,感受数学的价值,培养学生初步的实践能力,对学生进行爱国主义教育。

教学重点:

理解纳税的意义和应纳税额的正确计算。

教学难点:理解税种。

教具准备:

1、学生课前去进行各种税种的调查,初步了解它们的含义,将有关数据做好统计。

2、PPT课件。

教学过程

一、情境引入

以现实生活情境为背景,播放一段纳税人到办税厅纳税的录像,并配上必要的声音。所以我创设这样的情境(屏幕显示)一天,校门口开店铺的袁大叔到办税厅纳税,路上遇见小程。

小程:、袁大叔你去哪儿?

袁大叔:上办税厅纳税。

小程:哪有主动纳税的,傻瓜!

袁大叔:依法纳税是每个公民应尽的义务。

让学生说说他们俩谁做得对?为什么?

(《数学课程标准》指出:教师应改变以例题、示范、讲解为主的教学方式,要结合教学例题创设与学生生活环境密切相关的问题学习情境。认知心理学研究也表明,“疑”产生于一定的问题情境,问题情境是学生展开自主学习的重要载体。这样为学生创设了问题情境,激发了学生的学习兴趣和探究欲望。)

教师:看了这段录像,你知道了些什么?

学生发表自己的意见后,教师指出:纳税就是根据国家各种税法的规定,按照一定的比率,把集体或个人收入的一部分缴纳给国家.今天,我们就来学习有关纳税的知识.

板书课题:纳税

教师:看到这个课题,你能提出哪些问题?

二、教学新课

1.了解纳税的作用.

(1)自主探索.

教师:观察分析下面几组信息,讨论两个问题:①什么是纳税?②为什么要纳税?屏幕显示:

☆神州五号载人飞船的研究、发射,国家财政投入10亿元。

☆2001年中央财政教育支出达213亿元。

☆2001年财政用于支持退耕还林和荒山造林资金42亿元。

学生分小组讨论,教师参与、指导.

(2)合作交流.

学生围绕讨论的问题,向全班交流讨论的情况,最后教师小结:纳税是国家财政收入的主要来源,国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。你如果是一个应该纳税的人,应怎么办?(主动纳税.)

(学生分小组讨论、自主探索,教师要参与、指导讨论。由于学生讨论容易偏离重点,所以要注意把学生的讨论引导到重点上来。如:国家财政收入的主要来源是什么?国家用收上来的税款做什么?为什么要纳税等。)

2.理解税种.

教师:结合课前的调查,在小组上讨论,哪些行业要缴纳哪些种类的税?

学生分小组讨论,教师参与、引导.

学生讨论后汇报讨论情况,教师板书:

增值税、消费税、营业税、个人所得税……

教师:你对增值税、消费税、营业税、个人所得税理解吗?请说给大家听一听.教师结合学生的回答,运用实例对增值税、消费税、营业税和个人所得税作适当的解释.

提问:什么叫应缴纳税额?请结合你的理解举例说明.

教师:根据下面一组信息,请说一说应缴纳税额各是多少?

屏幕显示:

①顶天水泥厂2002年7月向国家缴纳增值税81.7万元.

②华胜宾馆2002年8月的营业额是940万元,应向国家缴纳营业税47万元.③某卷烟厂2002年2月卷烟销售额达3000万元,应纳消费税是1200万元.④张老师的月工资收入是2400元,超出某标准1500元,每月应缴纳个人所得税45元.

教师:什么叫税率?你能写出计算税率的公式吗?

学生回答,教师板书:

税率=缴纳税款÷各种收入×100%

教师:各种收入是什么意思?请举例说明.

教师:税率的高低由国家统一规定,例如国家规定下面一些税种的税率一般是:①增值税17%(或13%).

②消费税根据消费品种不同从3%到50%不等.

③营业税分行业从3%至20%不等.如交通行业5%,娱乐行业20%.

④个人所得税按收入的高低从5%到45%不等.

3.教学例3.

教师:根据你对税率的理解,如何计算应纳税款?

出示例3,学生读题.

教师:如何理解按营业额的5%纳税这句话?如何列式计算?

学生回答,教师板书:

3000×5%=150(万元)

4、补充例题:

我们乡镇的华联超市每月的营业额是5万元,如果按照4%的税率纳税,华联超市每年应缴纳营业税多少万元?

学生试做,老师巡视。

集体订正,强调“每月的营业额”和“每年应缴纳营业税”

三、随堂练习

1.做教科书P10 “做一做”的题目,学生先独立完成,再交流订正.

2.巩固练习:

见课件

四、小记者出动

教师:请说一说通过今天的学习你有哪些收获?你今后在生活、工作中怎样去尽纳税的义务?

五、实践活动

1、拟定一个以‘‘你对纳税知多少”为题,在课外开展一项实践调查活动,并对调查情况作简单分析,写一篇调查报告。(可小组合作完成)

2.问一问爸爸妈妈每月收入是否需要缴纳个人所得税?了解我国对个人所得税的税收规定。

3.了解家里的储蓄情况,了解我国最新的储蓄利率的信息。