资料摘要
做个加法表(新授课)教学目标:1、经历整理加法表的过程,知道算式之间的联系。2、提高10以内加法计算的正确率和速度。3、激发探索数学规律的兴趣。教学重点:把10以内的加法算式有规律地整理在表中。教学难点:发现加法表中的简单规律。教学准备加法卡片、课件。一、情境导入10以内的加减法学习完了,淘气和笑笑
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做个加法表教案2(共2页)
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关键词:做个加法表教案2(共2页)
正文
做个加法表(新授课)教学目标:1、经历整理加法表的过程,知道算式之间的联系。2、提高10以内加法计算的正确率和速度。3、激发探索数学规律的兴趣。教学重点:把10以内的加法算式有规律地整理在表中。教学难点:发现加法表中的简单规律。教学准备加法卡片、课件。一、情境导入10以内的加减法学习完了,淘气和笑笑做了很多加法卡片,每一张卡片上都有加法算式,老师带你们一起去看看吧!二、新知探究1、第一个绿点。(1)同桌合作,找出得数是3的加法算式卡片,摆在桌子上。(2)找一组同桌说出自己的卡片上都有哪些算式。(3)教师指导订正。2、第二个绿点。(1)小组合作,找出得数是10的加法算式卡片,摆在桌子上。(2)找一组学生说出自己的卡片上的算式。(3)教师指导订正。三、当堂填写加法表。第三个绿点。(1)教师讲解规律。(2)学生独立完成。(3)教师指导订正。(4)小组讨论规律,全班说一说。四、本课总结。1、说说你的收获。2、熟记加法表。五、板书设计做个加法表
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。