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做个加法表(新授课)教学目标:1、经历整理加法表的过程,知道算式之间的联系。2、提高10以内加法计算的正确率和速度。3、激发探索数学规律的兴趣。教学重点:把10以内的加法算式有规律地整理在表中。教学难点:发现加法表中的简单规律。教学准备加法卡片、课件。一、情境导入10以内的加减法学习完了,淘气和笑笑

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做个加法表教案2(共2页)

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做个加法表(新授课)

教学目标:

1、经历整理加法表的过程,知道算式之间的联系。

2、提高10以内加法计算的正确率和速度。

3、激发探索数学规律的兴趣。

教学重点:

把10以内的加法算式有规律地整理在表中。

教学难点:

发现加法表中的简单规律。

教学准备

加法卡片、课件。

一、情境导入

10以内的加减法学习完了,淘气和笑笑做了很多加法卡片,每一张卡片上都有加法算式,老师带你们一起去看看吧!

二、新知探究

1、第一个绿点。

(1)同桌合作,找出得数是3的加法算式卡片,摆在桌子上。

(2)找一组同桌说出自己的卡片上都有哪些算式。

(3)教师指导订正。

2、第二个绿点。

(1)小组合作,找出得数是10的加法算式卡片,摆在桌子上。

(2)找一组学生说出自己的卡片上的算式。

(3)教师指导订正。

三、当堂填写加法表。

第三个绿点。

(1)教师讲解规律。

(2)学生独立完成。

(3)教师指导订正。

(4)小组讨论规律,全班说一说。

四、本课总结。

1、说说你的收获。

2、熟记加法表。

五、板书设计

做个加法表

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

10+0 9+0 8+0 7+0 6+0 5+0 4+0 3+0 2+0 1+0 0+0

9+1 8+1 7+1 6+1 5+1 4+1 3+1 2+1 1+1 0+1

8+2 7+2 6+2 5+2 4+2 3+2 2+2 1+2 0+2

7+3 6+3 6+4 5+4 5+5 4+5 4+6 3+6 3+7 2+7 2+8 1+8 1+9 0+9 0+10 5+3 4+3

4+4 3+4

3+5 2+5

2+6 1+6

1+7 0+7

0+8

3+3 2+3

2+4 1+4

1+5 0+5

0+6

1+3 0+3 0+4

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