资料摘要

准备课可爱的校园教学目标:1.对“1”进行认识,并且从1引申到2、3、4的学习。2.进一步体会数与生活的密切联系。3、培养学生的观察能力。教学重点:认识1、2、3、4体会数与生活的密切联系。教学难点:1.了解1、2、3、4代表什么。2.了解1、2、3、4代表什么。教学方法:自主、合作、探究。教学过程

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:可爱的校园
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
78
下载次数
0
更新时间
2018-06-04 11:29:00
来源学校
学校:桂林市力创小学

可爱的校园ppt配套的板书设计及意图(共1页)

未知
2018-06-04 11:29:00
78
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

可爱的校园ppt配套的板书设计及意图(共1页)

未知

摘要:暂无摘要

关键词:可爱的校园ppt配套的板书设计及意图(共1页)

正文

准备课

可爱的校园

教学目标:

1.对“1”进行认识,并且从1引申到2、3、4的学习。

2.进一步体会数与生活的密切联系。

3、培养学生的观察能力。

教学重点:

认识1、2、3、4体会数与生活的密切联系。

教学难点:

1.了解1、2、3、4代表什么。

2.了解1、2、3、4代表什么。

教学方法:自主、合作、探究。

教学过程:

一、数一数教室里的物品。

1、教室里有哪些东西?有多少个?试着数一数。

2、告诉同桌:教室里有()个()。

3、你喜欢哪个数字?为什么?

二、数一数操场上的物品

1、操场上有哪些东西?有多少个?请你数出来

2、让同桌当裁判,你说对了吗?

三、练习

1、你有哪些学习用品?数一数后告诉同桌

四、全课小结

说一说这节课你有哪些收获?

板书设计:

可爱的校园

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-04 11:29:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 78
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_1

来自:学校:桂林市力创小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:可爱的校园ppt配套的板书设计及意图(共1页)是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《可爱的校园》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。