第1课　改革变法风潮与秦国历史机遇优秀导入

第1课

改革变法风潮与秦国历史机遇

【教学目标】

知识与能力：春秋战国时期农业、手工业和商业的发展概况；封建生产关系的确立；“百家争鸣”局面的形成以及法家思想的特点；“相地而衰征”、“初税亩”；李悝在魏国的变法和吴起在楚国的变法；秦穆公称霸西戎、秦献公改革；秦国面临的历史机遇和秦孝公支持商鞅变法。

过程与方法：通过对春秋战国时期政治、经济、军事、文化等方面的认识，提高分析归纳问题的能力；通过对“相地而衰征”、“初税亩”、李悝在魏国的变法、吴起在楚国的变法的学习，提高分析、归纳、总结历史问题的能力；

情感态度与价值观：生产力的发展必然会引起社会关系的变革。春秋战国时期是社会大动荡、大变革和大发展时期；改革变法是时代的潮流，同时，也是一场深刻的社会革命；抓住机遇，迎接挑战。改革改变了秦国的命运，改革也影响了整个中国历史的进程。 【教学重难点】

重点：春秋战国时期改革变法的历史背景。

难点：春秋战国时期改革变法的必然性。

【教学方法】

讲述法、比较法、合作探究法、归纳整理法

【教学过程】

导入新课

PPT展示《三家分晋》的连环画，讲解三家分晋这一事件及意义，导出春秋末期至战国时期，中国社会呈现出什么样的状况？这一时期的秦国面临着怎样的历史机遇？

讲授新课

自学指导：让学生认真默读课本18—21页的内容，准确地找出以下问题的答案，归纳要点，边读边记边勾画。十分钟后检测，比谁回答得既快又准确。

1.春秋战国时期的时代特征有哪些？有哪些具体表现？（经济、政治、军事、思想）

2.春秋战国时期有哪些著名的变法？各国变法的直接原因（动力）是什么？产生了什么样的作用？

3.秦国商鞅变法有哪些不利条件和有利条件？

一、社会变化的新气象

PPT展示公元前4世纪中期的战国形势图

合作探究：春秋战国时期，出现变法改革潮流的原因。

交流展示：（1）生产力的发展是春秋战国时期变法改革潮流出现的根本原因。

春秋末期，随着铁农具、牛耕的出现和推广，封建生产关系出现，且逐渐取代奴隶制生产关系。

（2）新兴地主阶级力量壮大，他们要求废除奴隶主贵族的特权，掌握政治权利。

（3）战国时期兼并战争的进行要求各国国君通过内政改革增强国家的政治、经济实力，取得战争的胜利。

（4）法家思想提供了变法改革的理论武器。

在这种形势下，各国相继出现受到国君支持、由新兴地主阶级领导的变法，其中以秦国的商鞅变法效果最为显著。

点拨：春秋战国时期地主阶级力量尚不够强大，而战国时期，封建土地私有制经济确立，新兴地主阶级为巩固统治、维护既得利益，积极倡导社会变革，发展封建经济，于是一个完全不同于春秋时代的新型社会开始。但是改革变法也经历了一个多世纪才最终确立封建制度。

二、风起云涌的改革和变法

合作探究：阅读课本19-20页小组合作完成下列表格

时期

国家

齐春秋

国

鲁国

魏战国

楚国

国

李

吴起

①发展农业生产，“尽地力之教”

③制定《法经》，加强法制

①限制贵族权力，改变分封制

②变相没收旧贵族的土地

③裁官、削俸、养兵和奖励军功

④要求官吏秉公执法，严禁私门请托

悝

②推行平籴法

初税亩 公开承认了土地私有

人物

管仲

①发展农工商

②整顿、发展军备

③改革赋税制度“相地而衰征”

奴隶主阶级进行的改革

内 容

目的

性 质

富国强兵地主阶级进行的改革

点拨：春秋战国时期地主阶级力量尚不够强大，而战国时期，封建土地私有制经济确立，新兴地主阶级为巩固统治、维护既得利益，积极倡导社会变革，发展封建经济，于是一个完全不同于春秋时代的新型社会开始。但是改革变法也经历了一个多世纪才最终确立封建制度。

三、处在十字路口的泰国

改革的可能性

（1）有利条件

①国君权力集中，奴隶主贵族势力较弱；（权力集中）

②注重实用、讲求功利的发家学说容易得到认同；（法家学说）

③民风质朴，充斥尚武精神。（民风质朴与尚武精神）

（2）历史机遇

①三家分晋，阻秦力量大大削弱；

②中原士人游说各国，为秦国招揽贤能提供了可能性；

③诸侯卑秦，秦孝公决心发奋图强、实现富国强兵。

（3）主观条件：商鞅的个人才干。

点拨：公元前4世纪，秦国面临着巨大的机遇。一方面，长期以来扼制秦国发展的晋国已分裂成魏、韩、赵三国；另一方面，中原地区众多人士纷纷游说各国，为秦招揽贤能、进行变法创造了可能。

本课小结

春秋战国时期是奴隶制崩溃、封建制确立的大变革时期，在这一时期，铁制农具的使用和牛耕的逐步推广，导致奴隶主的土地国有制，逐步被封建土地私有制所代替。随着封建经济的发展，新兴地主阶级的经济和政治势力越来越大。新兴地主阶级纷纷要求在政治上进行改革，发展封建经济，建立地主阶级统治。各国纷纷掀起变法运动，如魏国的李悝变法、楚国的吴起变法等。再加上秦孝公招揽贤才，商鞅变法正是在这种背景下发生。这种社会变革、变法运动体现了生产关系必须适应生产力发展、上层建筑必须适应经济基础变化的规律。

作业布置

完成步步高第二单元第1课练习册

板书设计

第1课

改革变法风潮与秦国历史机遇

一、社会变化的新气象

二、风起云涌的改革和变法

三、处在十字路口的泰国