本章复习与测试PPT配套教学设计内容

第一章运动的描述

复习

教学目标

1、通过本章学习，认识如何建立运动中的相关概念，并体会用概念去描述相关质点运动的方法。了解质点、位移、速度、加速度等的意义。

2、通过史实初步了解近代实验科学的产生背景，认识实验对物理学发展的推动作用，并学会用计时器测质点的速度。

3、通过学习思考及对质点的认识，了解物理学中模型和工具的特点，体会其在探索自然规律中的重要作用。如质点的抽象、参考系的选择、匀速直线运动的特点等。

4、体会物理学中，相关条件的特征及作用，科学的方法在物理学中的意义，如平均速度、瞬时速度等。

复习重点

位移、速度、加速度三个基本概念，及对这三个概念的应用。

教学难点

对位移、速度、加速度三个基本概念的理解，掌握其矢量性，解决与这三个概念相关的实际问题

教学过程

考点1 参考系、质点

基础回扣

1.参考系

(1)定义：为了研究物体的运动而假定_____的物体. (2)选取：可任意选取，但对同一物体的运动，所选的参考系不同，运动的描述可能会_____,通常以_____为参考系. 2.质点

(1)定义：用来代替物体的有_____的点. (2)把物体看做质点的条件：物体的_____和_____对研究问题的影响可以忽略. 对点训练

1、关于质点，下列说法中正确的是( ) A.质点一定是体积和质量极小的物体

B.因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别

C.研究运动员在3000米长跑比赛中运动的快慢时，该运动员可看做质点

D.欣赏芭蕾舞表演者的精彩表演时，可以把芭蕾舞表演者看做质点

2、观察图中烟囱冒出的烟和平直路面上甲、乙两车上的小旗，关于甲、乙两车(相对于路旁房子)的运动情况，下列说法正确的是 (

) A．甲、乙两车一定向左运动

B．甲车可能静止或向右运动或

向左缓慢运动，乙车一定向左运动

C．甲车可能向右加速运动，乙车可能向右减速运动

D．甲车一定向右运动，乙车一定向左运动

考点2 位移、速度

基础回扣

1.位移和路程

(1)位移描述物体_____的变化，用从_______指向_______的有向线段表示，是矢量. (2)路程是物体__________的长度，是标量. 深化拓展

2.位移和路程的联系

(1)只有 中，位移的大小才等于路程. (2)一般情况下，位移的大小 路程. 对点训练

1、下列说法正确的是（ ）

A.位移是矢量，位移的方向即为质点运动的方向

B.路程是标量，其值是位移的大小

C.质点做单向直线运动时，路程等于位移的大小

D.位移的值不会比路程大

基础回扣

2.速度和速率

(1)平均速度：物体的位移与发生__________所用时间的比值，即v=____；其方向与_____的方向相同，是矢量. (2)瞬时速度：运动物体在某一________或某一________的速度，方向沿轨迹上物体所在点的切线方向指向前进的一侧，是矢量. (3)速率： __________的大小，是标量. 基础回扣

3、时间和时刻

（1）时刻是指某一瞬时，通常用t 表示，在时间轴上是一个点。

（2）时间是指两个时刻之间的间隔，通常用Δt表示，在时间轴上是一条线段。

对点训练

1、某赛车手在一次野外训练中，先利用地图计算出出发地和目的地的直线距离为 9 km，从出发地到目的地用了 5 min，赛车上的里程表指示的里程数值增加了 15 km，当他经过某路标时，车内速率计指示的示数为 150 km/h，那么可以确定的是( ) A.在整个过程中赛车手的位移是9 km B.在整个过程中赛车手的路程是9 km C.在整个过程中赛车手的平均速度是180 km/h D.经过路标时的瞬时速率是150 km/h 2.以下的计时数据指的是时间的是（

）

A.某航班于14时30分从北京起飞

B.某运动员用9.70s跑完了100m C.CCTV的新闻联播节目于19时开播

D.在某场比赛中，甲队于开赛5min后攻入一球

E.1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权

基础回扣

4.速度和速率

(1)平均速度：物体的位移与发生__________所用时间的比值，即v=____；其方向与_____的方向

相同，是矢量. (2)瞬时速度：运动物体在某一_____或某一_____的速度，方向沿轨迹上物体所在点的切线方向指向前进的一侧，是矢量. (3)速率： __________的大小，是标量. 对点训练

1、某赛车手在一次野外训练中，先利用地图计算出出发地和目的地的直线距离为 9 km，从出发地到目的地用了 5 min，赛车上的里程表指示的里程数值增加了 15 km，当他经过某路标时，车内速率计指示的示数为 150 km/h，那么可以确定的是( ) A.在整个过程中赛车手的位移是9 km B.在整个过程中赛车手的路程是9 km C.在整个过程中赛车手的平均速度是180 km/h D.经过路标时的瞬时速率是150 km/h

考点3 加速度

基础回扣

1.定义：速度的________与发生这一变化所用______的比值. 2.定义式：______. 3.方向：与_________的方向相同. 4.物理意义:描述速度_________和__ __的物理量. 5.加速度与速度的关系

若a、v ，则为 运动；

若a、v ，则为 运动。

深化拓展

区分速度、速度变化量与速度变化率 速度、速度变化量与速度变化率三者 。 对点练习

1、关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是( ) A.加速度方向为正时，速度一定增加

B.速度变化得越快，加速度就越大

C.加速度方向保持不变，速度方向也保持不变

D.加速度大小不断变小，速度大小也不断变小

2、若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则( ) A. 汽车的速度也减小

B. 汽车的速度仍在增大

C. 当加速度减小到零时，汽车静止

D.当加速度减小到零时，汽车速度达到最大

热点考向1平均速度的规范求解

【例证1】(10分)一辆汽车沿平直公路以速度v1行驶了2/3的路程，接着以速度v2=20 km/h行驶完其余1/3的路程，如果汽车全程的平均速度为v=28 km/h，求v1的大小.

热点考向2加速度与速度的关系

【例证2】对于质点的运动，下列说法中正确的是( ) A.质点的加速度为零，则速度为零，速度变化也为零

B.质点速度变化率越大，则加速度越大

C.质点某时刻的加速度不为零，则该时刻的速度也不为零

D.质点运动的加速度越大，它的速度变化越大

【例证3】足球以水平速度V0=10m/s击中球门横梁后以v=8m/s的速度水平弹回，与横梁接触的时间为0.1s，求足球在此过程中的加速度。

热点考向3打点计时器及纸带的处理

1.电磁打点计时器、电火花计时器

2.纸带的处理：

如求D点的速度：vD = vCE =

对点训练

用打点计时器测速度的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的记数点(单位cm ) ，相邻记数点间的时间间隔T=0.1s。

（1）由图判断小车做 运动 （2）计算B点的瞬时速度，VB= m/s；Vc= m/s；VD= m/s；