蝶恋花答李淑一优质课教案设计｜教案在线预览

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对应课文《蝶恋花 答李淑一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

蝶恋花答李淑一学习目标:1、有感情地朗读诗歌,体会诗人抒发的革命者博大的胸怀和高尚情操;2、展开想象,学习双关和引用神话的写法;3、写摘录笔记,独立识字学词,并能背诵诗歌。教学重难点:品味重点词句,体会诗人抒发的革命者博大的胸怀和高尚情操,感悟作者思想感情。教学过程:一、导入。1、我们学***领袖*

资料类型：教学教案文档

所属课文：蝶恋花答李淑一

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2018-04-06 10:27:00

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学校：新都小学

蝶恋花答李淑一优质课教案设计

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2018-04-06 10:27:00

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关键词：蝶恋花答李淑一优质课教案设计

正文

蝶恋花答李淑一

学习目标:

1、有感情地朗读诗歌,体会诗人抒发的革命者博大的胸怀和高尚情操;

2、展开想象,学习双关和引用神话的写法;

3、写摘录笔记,独立识字学词,并能背诵诗歌。

教学重难点:

品味重点词句,体会诗人抒发的革命者博大的胸怀和高尚情操,感悟作者思想感情。教学过程:

一、导入。

1、我们学***领袖***主席写的《蝶恋花答李淑一》

2、交流资料:①关于词的知识;②***;

③学生讲文中4人关系;④写作背景;⑤杨开慧。

二、熟读。

1. 正音,读通。

2. 指名读,划节拍。

3. 分大组读。

4. 齐读。

三.理解。

1. 难词理解:①师板书难词。②学生汇报,师点拨。

2. 逐句理解:①逐句出示②逐句理解。

四.体会情感和修辞手法。

1. 第一句:①体会2个“失”,伤感。②“杨、柳”,双关。

③重霄九:浩气长存,诗人的雄姿英发。

2. 第二、三句:“捧”、“舞”,表敬。

3. 第四句:倾盆雨——①艺术夸张。表激动之情,英雄得意告慰。

②补充:***牺牲的家人。Ppt

4.小结本文运用的表现手法,ppt,再次在文本中简单验证。

5、诵读背诵

五.拓展

拓展:苏轼的《江城子十年生死两茫茫》和《蝶恋花》

关于本教案的常见问题

Q：蝶恋花答李淑一优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《蝶恋花答李淑一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

蝶恋花答李淑一优质课教案设计