习作名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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语文园地五[学习目标]1、口语交际要求学会用具体事例,说说爸爸、妈妈对自己的爱,说说自己应该怎样爱他们。2、要求用一两件事,写写父母对自己的爱,或者写写发生在自己和父母之间的感人的事。要求表达真情实感。[媒体运用]1.硬件媒体:计算机投影仪2.软件媒体:文字画面[教学时间]30分钟[教学过程预设]第

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-05-22 15:08:00

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学校：会昌县希望小学

习作名师教学视频（文字实录）

未知

2018-05-22 15:08:00

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关键词：习作名师教学视频（文字实录）

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语文园地五

[学习目标]

1、口语交际要求学会用具体事例,说说爸爸、妈妈对自己的爱,说说自己应该怎样爱他们。

2、要求用一两件事,写写父母对自己的爱,或者写写发生在自己和父母之间的感人的事。要求表达真情实感。

[媒体运用]

1.硬件媒体:计算机投影仪

2.软件媒体:文字画面

[教学时间]30分钟

[教学过程预设]

第一课时口语交际

一、启发谈话、导入新课

1、教师谈话:先回顾三篇课文,然后激情导入:父母的爱无时不在,无处不在。告诉老师,你的父母是怎样爱你的呢?

2、介绍父母对你的的关爱呢?

3、教师激励:同学们,在这几天的综合性学习中,我们一定了解到了很多感人的事情。让我们把自己感受到的爱表达出来,与同学、老师、父母一同分享。

二、准备发言

1、想一想父母关爱自己的事情。把事情的过程想完整。(综合实践)

2、同桌之间互相说一说。

3、小组交流。每人说一件事情,谈谈父母的关爱。

三、讨论交流

1、教师启发谈话导入:同学们,我们的父母这样爱我们,我们应该如爱自己的父母呢?

2、分小组讨论:谈谈应该怎样爱自己的父母

4、集体讨论:如果自己在向父母表达爱时遇到问题或困难时,应该怎么办?

(1)不会向父母表达爱,怎么办?

(2)自己想向父母表达爱,但父母不同意怎么办?

(3)如父母不在了或父母不在身边,你应该怎么办?

生活拓展

自己做一件力所能及的事情,让父母感动一次。

动手做一件小礼物,在父母生日时送给他(她),让父母惊喜一次。

第二、三课时习作教学

一、启发谈话,导入激趣

1.导语:同学们,我们已经进行了口语交际的练习,每一个同学都说出了自己的心里话。把自己的心里话用优美的语言写出来,就是很棒的作文了。

2、指导阅读习作提示

二、充分交流,开拓思路

小组学生充分交流,说说自己最想写什么?

三、范文引路,激发兴趣。

四、自主习作

五、与家长交流评议作文

六、总结延伸

对习作进行修饰,爱的展示:出一期“感受父母的爱”学习园地。

关于本教案的常见问题

Q：习作名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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