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苏教版小语第六册练习七我爱我家口语交际《我家的一张照片》教学设计泗阳双语实验学校褚春梅教学目标:1.介绍自己喜欢的一张照片,表达清楚连贯,有条理。2.认真倾听,初步培养提问与评价的能力。3. 与人交流,态度大方有礼貌。交流中体验分享的快乐,感悟生活的幸福。教学准备:1.学生的家庭相册、教师相册、班级
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- 2018-05-28 22:12:00
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练习7优秀教案
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关键词:练习7优秀教案
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苏教版小语第六册练习七
我爱我家
口语交际《我家的一张照片》教学设计
泗阳双语实验学校褚春梅
教学目标:
1.介绍自己喜欢的一张照片,表达清楚连贯,有条理。
2.认真倾听,初步培养提问与评价的能力。
3. 与人交流,态度大方有礼貌。交流中体验分享的快乐,感悟生活的幸福。
教学准备:
1.学生的家庭相册、教师相册、班级电子相册;
2.多媒体课件、实物展台。
教学过程:
一、激趣导入揭示话题
出示《小点心报》征稿启事。板书:我家的一张照片。
二、教师示范探究方法
1.教师出示一张自己的照片,你想对老师提出什么问题?
(板书:时间、地点、人物、事情)
2.教师介绍照片,要求观察、倾听老师的讲述。
评价老师的介绍(板书:表达清楚)
三、合作表达情境交际
(一)说说照片
出示要求:选出自己喜欢的一张照片,用完整连贯的话介绍照片上的时间、地点、人物、事情。
自由练说、指名说、引导学生评价。
(二)照片背后的故事
出示要求:
1.讲述照片背后的故事,说说你喜欢的原因,把话讲具体、有条理,还可以为照片取个名字。
2.倾听同桌的介绍,提出自己的想法和建议。
指名读要求(板书:具体有条理)
同桌互说、指名介绍、师生评价。
(三)情境交际
1.客人来家里做客,给他讲述我家的一张照片。介绍时应该注意什么?
1
同桌之间扮演主人和客人,介绍喜爱的一张照片。展示、评价。
2.向《小点心报》编辑部老师介绍“我家的一张照片”。
老师做编辑部老师,介绍照片、评价。
同学扮演编辑部老师,介绍照片、评价。
四、拓展延伸我爱我“家”
1.欣赏班级电子相册,谈感受。
2.感悟幸福,为相册取名。
五、实践作业
1.把喜欢的一张照片故事写下来,送《小点心报》参评。
2.从班级微信中选一张自己喜欢的照片介绍给家人。
板书设计:
2
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- 上传时间: 2018-05-28 22:12:00
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