矛与盾教学目标｜教案在线预览

资料摘要

《矛盾》教学设计一、教学目标:1、朗读课文,背诵课文。2、理解句子的意思,能用自己的话讲述这个故事。3、能联系实际,说说学习课文后的体会。二、教学重难点:1、理解句子的意思,能用自己的话讲述这个故事。2、能联系实际,说说学习课文后的体会。三、教学过程(一)谈话解题(二)回忆学习文言文的方法,揭示教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：矛与盾

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2018-05-03 17:21:00

来源学校

学校：重庆市南川区隆化第四小学校

矛与盾教学目标

未知

2018-05-03 17:21:00

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关键词：矛与盾教学目标

正文

《矛盾》教学设计

一、教学目标:

1、朗读课文,背诵课文。

2、理解句子的意思,能用自己的话讲述这个故事。

3、能联系实际,说说学习课文后的体会。

二、教学重难点:

1、理解句子的意思,能用自己的话讲述这个故事。

2、能联系实际,说说学习课文后的体会。

三、教学过程

(一)谈话解题

(二)回忆学习文言文的方法,揭示教学目标。

(三)读通课文。

1、教师范读课文,学生边听边跟着默读,并注意句读。

2、学生按划分好的句读,用自己喜欢的方式读课文,直到读正确、流利为止。

3、检查自读效果:

抽个别读,分组读,全班齐读。

想一想,说一说课文讲了一件什么事。

(四)精读课文、理解内容

1、结合插图,再读课文,边读边看课后注释,并思考课文主要讲了什么事?

2、四人小组合作学习,理解每句话的意思,找出自己读不懂的地方,在组内交流。

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3、组织全班交流,并适时指导朗读

(1)用自己的话说说每句话的意思

(2)那个人是怎样夸自己的盾和矛的呢?

(3)着重指导朗读理解重点句

(五)交流感悟

1、故事中的人可笑吗?可笑在什么地方?

2、故事告诉我们一个什么道理?

(六)拓展延伸

1、谈谈你读了这个故事的体会。

2、你发现生活中有类似的现象吗?请举例说说。(七)布置作业

1、背诵课文,把这故事讲给家里的人听。

2、把你读故事的感受写下来。

板书设计

矛(利)物无不陷也

盾(坚)物莫能陷也

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关于本教案的常见问题

Q：矛与盾教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《矛与盾》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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