体积单位间的进率优秀获奖教案是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《体积单位间的进率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

体积单位间的进率优秀获奖教案｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：体积单位间的进率优秀获奖教案

正文

体积单位间的进率

万全区第三小学王艳花

教学目标

知识与技能:

1理解并掌握常用的体积单位之间的进率。

2理解并掌握常用的体积单位之间的互化。

过程与方法:

利用模型教具通过小组合作学习理解体积单位之间的进率,并在教师指导下通过独立思考学会常用体积单位之间的名数的改写。

情感态度价值观:

在小组学习中,培养合作意识,培养学生不怕困难、勤于思考的学习态度。

学情分析:在前面几节课已经学习了体积的单位和计算,也有长度、面积单位的进率作为基础,学生能够容易接受新知识,即体积单位间的进率是1000.

教学重点:理解体积单位之间的进率。

教学难点:掌握体积单位之间的互化。

教学准备: 多媒体课件棱长1dm的正方体模型

课时: 1课时

教学过程:

一、复习旧知、导入新课。

1、填空:

(1)常用的体积单位有()、()、()。

(2)长方体的体积=()

(3)正方体的体积=()

2、常用的长度单位有哪些?它们之间的进率是怎样的?常用的面积单位有哪些?它们之间的进率又是多少呢?(分别指名)

师:你知道每相邻两个体积单位之间的进率是多少吗?今天,我们就一起来学习体积单位间的进率。(板书课题:体积单位间的进率)一、探究新知

1、小组学习-----体积单位间的进率(1)出示一个棱长1分米的正方体模型教具

问:当正方体的棱长是1分米时,它的体积是多少?

当正方体的棱长是10厘米时,它的体积是多少?

1分米是多少厘米?1立方分米等于多少立方厘米?

小组合作填表

小组汇报结论:1立方分米=1000立方厘米

以上推导过程指名反复说,加深印象。

(2)用同样的推导方法得出 1立方米=1000立方分米

(3)用填空的形式小结:从上面推导可以看出,相邻两个体积单位间的进率是()。

(4)将长度单位、面积单位、体积单位进行比较。(课件出示教材34页的表格)

让学生填表,再比较这三类单位相邻两个单位间的进率有什么不同。2、学习体积单位间的转化

(1)课件出示例3 3.8立方米=()立方分米

2400立方厘米=()立方分米

引导学生认真审题、思考解题方法,并汇报结论。

(2)、练习(分别指名叙述思考过程)

a、 3.5立方分米=()立方厘米

700立方分米=()立方米

b、 1.02立方米=()立方分米

960立方分米=()立方米

23立方分米=()立方厘米

36000立方厘米=()立方分米

c、 2立方米80立方分米=()立方米

5.34立方分米=( )立方分米( )立方厘米

3.09立方米=( )立方米( )立方分米

(3)、再次引导学生思考总结:

怎样把高一级的体积单位转化成低一级的体积单位?

(高一级的体积单位转化成低一级的体积单位要乘进率)

怎样把低一级的体积单位转化成高一级的体积单位?

(低一级的体积单位转化成高一级的体积单位要除以进率)

二、巩固练习

1、教材第35页“做一做”

学生独立完成,教师指名板演,集体订正。

2、教材第36页练习八第2题

学生独立练习,小组内交流讨论

三、课后小结

说一说你今天的学习收获。

四、板书设计

体积单位间的进率

1立方分米=1000立方厘米

1立方米=1000立方分米

六、作业设计课时练相关内容

七、课后反思:

通过复习唤起学生关于单位间进率的学习经验,让学生自己思考,与小组合作推导公式,这样学生的兴趣比较浓厚,也充分发挥了学生学习的主动性,激发了他们的求知欲。同时也培养了学生独立思考的能力和语言表达的能力。

资料摘要

体积单位间的进率优秀获奖教案

体积单位间的进率优秀获奖教案

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_5061

配套课件

体积单位间的进率PPT课件和优质课教案设计

体积单位间的进率PPT课件和教案设计（一等奖）

体积单位间的进率PPT课件和教学设计一等奖

体积单位间的进率PPT课件和教学设计第二课时

体积单位间的进率PPT专用说课稿内容

体积单位间的进率PPT课件和优质课教学设计

相关文档

长方体教学设计(第二课时)

最小公倍数名师教学设计

长方体和正方体的…优质课教案

质数和合数第一课时教学实录

分数的意义（通用）优秀教案范文

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：体积单位间的进率优秀获奖教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？