资料摘要
《搭配》探索乐园教学目标1、结合生活中熟悉的事例,经历探索搭配问题的过程。2、能解答简单的搭配问题,能清楚地表达自己的想法。3、感受数学与生活的紧密联系,体会解决搭配问题的基本思想和方法。探究新知要配成一套衣服,有几种不同的搭配方法?说一说,你是怎样想的?每1件上衣配2条裤子:3×2=6(种)...
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搭配问题教学内容分析
未知
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关键词：搭配问题教学内容分析
正文
《搭配》探索乐园
教学目标
1、结合生活中熟悉的事例,经历探索搭配问题的过程。
2、能解答简单的搭配问题,能清楚地表达自己的想法。
3、感受数学与生活的紧密联系,体会解决搭配问题的基本思想和方法。
探究新知
要配成一套衣服,有几种不同的搭配方法?
说一说,你是怎样想的?
每1件上衣配2条裤子:3×2=6(种)
... ... ...
巩固应用
1. 面包和饮料搭配。
(1)有两种面包、两种饮料,各选其中的一种,有()不同的搭配方法。
(2)有三种面包、三种饮料,各选其中的一种,有()不同的搭配方法。
2. 饭菜搭配。
(1)选一种主食和一种菜,有多少种不同的搭配方法?
(2)选一种主食和两种菜,有多少种不同的搭配方法?
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《搭配问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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