11 * 飞天梦圆特级教师教学实录

《11*飞天梦圆》教学设计

教学目标

1.认识本课的生字新词。

2.正确、有感情地朗读课文。

3.快速浏览课文内容，思考：炎黄子孙瑰丽绚烂的飞天梦想是怎样一步一步实现的？

4.搜集资料，了解我国的航天工程，举办该主题的手抄报比赛。

教学重点：了解炎黄子孙的飞天梦是怎样一步一步实现的。

教学难点：理解把梦想变现实这一过程所体现的中国航天人勇于探索、锲而不舍的科学精神。

教学准备

1．生字新词卡片。

2．搜集我国航天工程的有关信息，及相关神话传说的图片。

课时安排：一课时。

教学过程

一、课件欣赏图片，谈话揭题

1．教师出示以下图片，学生自由欣赏，初步认识图片中的人物。

敦煌飞天壁画，嫦娥奔月等图片。

2．导语：这些神奇的人物有着我们人类所没有的法力，他们腾云驾雾，自由行走于天地之间，他们是我国古代劳动人民丰富想象力的杰作。是什么样的梦想激发着古人创造出这样生动的神话，塑造出这般神奇的人物呢？

3．学生发言。

（是飞天的梦想，是飞离地球、邀游太空的渴望。）

4．教师揭题：是的，为了实现这个梦想，千百年来炎黄子孙们不懈地努力着，2003年10月15日早晨，随着一声巨响，“神舟五号”飞船带着杨利伟叔叔--这位中国第一名航天员来到了太空，首次取得了载人航天飞行的成功，向全世界宣告着中华民族几千年的飞天梦，终于成为美好的现实。今天，我们就来学习《飞天梦圆》。

5．板书课题：飞天梦圆。全班齐读。

二、自学课文，默读思考

1．出示思考题：

⑴炎黄子孙千年的梦是什么？

⑵这千年的梦是怎样圆的？

⑶为什么千年的梦想今天能够圆了？

⑷小组交流。

⑸课文分段，并概括段意。

2．自学反馈，全班交流。

⑴出示文中词语。

凌云壮志

积劳成疾

猝然长逝

执着追求

锲而不舍

坚持不懈

①指名以读，评议正音。

②两个多音字：载

著

③理解词语。

圆梦：实现梦想或理想。

壮举：壮烈的行为，伟大的举动。

凌云壮志：凌云：直上云霄。形容发志向伟大。

积劳成疾：积劳：长期劳累过度；疾：病。因长期劳累过度而生了病。

坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点儿不松懈。

锲而不舍：锲：雕刻，雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心有毅力。

(2)给课文分段，并概括段意。

第一部分（第1-4自然段）：写炎黄子孙的飞天梦想。

第二部分（第5-13自然段）：写炎黄子孙的飞天梦，一步一步地实现了。

第三部分（第14自然段）：写炎黄子孙还要实现更高、更远、更绚烂的梦要实现。

三、集体研读，理解感悟

1．炎黄子孙瑰丽绚烂的飞天梦是怎样一步一步实现的？

①指名发言，集体评议，纠错或补充。

②教师根据学生的发言，板书要点，引导学生正确表达。

A.编织神话故事，寄托飞天梦想。

B.不断尝试以求圆梦，虽屡遭失败却永不言弃，万户为此献出宝贵的生命。

C.新中国成立后，我国的航天事业蓬勃发展，航天工作者刻苦钻研，执著追求，中华民族几千年的飞天梦想终于变成了现实。

③学生有感情地朗读课文，分别感受炎黄子孙飞天的渴望，圆梦的艰辛与执著，梦圆的激动与自豪。

2、让我们一起来感受炎黄子孙是为了实现飞天梦所付出的努力与不懈奋斗的精神吧：

场面一：一次又一次的失败，并没有消磨掉炎黄子孙为实现飞天梦想而努力的决心和意志。他们从失败中爬起来，顽强地继续着圆梦的行动。

场面二：这是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。

场面三：从科研院所到试验基地，从寒冷的北国到炎热的南方，从飞沙走石的大漠到波涛汹涌的海洋，到处都洒下了他们不懈奋斗的汗水。

场面四：有的人为了及时、方便地工作,将铺盖搬到了实验室、搬到了车间；有的人积劳成疾，几次住进了医院，即使在病床上，他们依然在翻阅着研究报告，寻找着需要的数据；有的人甚至为此付出了全部心血乃至生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝……他们为了千年飞天梦圆，努力着，拼搏着……

3.让我们一起来感受炎黄子孙实现飞天梦时的激动和快乐：

1999年11月，我国自行研制的“神舟一号”飞船发射升空……

2001年1月，“神舟二号”飞船发射升空……

2002年3月，“神舟三号”飞船发射升空……

2002年12月，“神舟四号”飞船发射升空……

2003年10月，“神舟五号”飞船发射升空……

2005年10月，“神舟六号”飞船发射升空……

2008年9月，“神舟七号”飞船发射升空……

2011年11月，“神舟八号”飞船发射升空……

4.观看神舟七号飞船发射升空视频。

5.让我们一起来记住这些为炎黄子孙实现飞天梦做出巨大贡献的科学家吧：

钱学森

杨利伟等

四、课堂小结

1．教师小结：中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，数十年坚持不懈、锲而不

舍的奋斗，终于在“神舟五号”载人飞船成功返回的那一刻成为了现实。飞天梦圆，这是中国的骄傲，是所有炎黄子孙的骄傲。但还有更加绚丽灿烂的梦要实现，让身为炎黄子孙的我们一起为梦想而加油，为实现梦想而努力。

2．交流课前搜集的资料，了解我国航天工程的有关信息。

五、作业设计

1、完成本课练习册。

2、课后继续搜集资料，编写手抄报。