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第三课时 税率一、新课导入：纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。因此，每个公民都有依法纳税的义务。二、学习目标：（1）了解主要的税收种类，理解应纳税额和税率的含义；（
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税率名师教学设计1
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关键词：税率名师教学设计1
正文
第三课时 税率
一、
新课导入：
纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。因此，每个公民都有依法纳税的义务。
二、学习目标：
（1）了解主要的税收种类，理解应纳税额和税率的含义；
（2）用税率相关知识解决问题；
（3）培养学生应用数学的意识，体验数学与生活的紧密联系，感受数学的价值。
三、尝试学习：
知识点 1 税率相关知识
1.
你知道哪些纳税项目？
2.
什么是应纳税额？什么是税率？
3.
你能根据应纳税额及税率的概念用公式表示出应纳税额、收入和税率三者之间的关系吗？
税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。
缴纳的税款叫做应纳税额。
应纳税额与各种收入（销售额、营业额……）的比率叫做税率。
应纳税额与各种收入（销售额、营业额……）的比率叫做税
率。
知识点 2 用税率相关知识解决问题
一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元？
理解题意、讨论思考：
1. 认真思考，试着列出算式。
2. 同桌之间互相说一说所列算式的根据。
解决问题：
30万元——营业额（收入）
5%——营业税的税率
根据：应纳税额=各种收入×税率
30×5% = 30×0.05 = 1.5 （万元）
答：这家饭店10月份应缴纳营业税1.5万元。
在解决有关税率的实际问题时，我们该注意些什么呢？
四、巩固练习：
李叔叔的月工资是5000元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税，她应缴个人所得税多少元？
（5000－3500）×3%＝45（元）
税率应纳税额100%各种收入
问题：为什么要从5000中减去3500呀？
解决有关个人所得税的实际问题时，要注意什么？
要扣除免征部分。
五、当堂检测：
基础练习：
1．填空。
(1)欣欣超市1月份的营业额是260万元，应纳营业税13万元。其中260万元是(
)，13万元是(
)，税率是(
)。
(2)一家儿童游乐场2月份的收入是15万元。应纳营业税1.2万元，税率是(
)。
2．解决问题。
(1)某家具专卖店上个月的销售额是25万元，如果按销售额的6%缴纳营业税，上个月应缴税多少万元？
(2)张老师的月工资是4700元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税。张老师应缴纳个人所得税多少元？
3、知识延伸：
星光书店今年六月份按营业额的5%共缴纳营业税3万元。这个书店的营业额是多少万元？
3÷5%＝60(万元) 答：这个书店的营业额史60万元。
六、课堂小结
1、今天我学习了纳税。我知道纳
税是根据国家各种税法的有关规定，按照一定的（ ） 把（ ）或（ ）收入的一部分，缴纳给国家。
2、税率是（ ）与（ ）（销售额、营业额、应纳税所得额‥‥）的比率。
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