9 * 美丽的规则特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《美丽的规则》教学设计教学目标：1、指导学生读懂课文内容，体会“美丽的规则”的含义，提高遵守规则的自觉性。2、帮助学生认识1个生字“澳”，积累“忧心忡忡、成千上万、炫耀、耀武扬威、依然、密密麻麻、失衡”等词语。教学重点：读懂课文，体会“美丽的规则”的含义。教学难点：引导学生认识严格遵守规则的意义，提

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 * 美丽的规则

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-10 07:40:00

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学校：洛阳市洛龙区第五小学

9 * 美丽的规则特级教师教学实录

未知

2018-04-10 07:40:00

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关键词：9 * 美丽的规则特级教师教学实录

正文

《美丽的规则》教学设计

教学目标：

1、指导学生读懂课文内容，体会“美丽的规则”的含义，提高遵守规则的自觉性。

2、帮助学生认识1个生字“澳”，积累“忧心忡忡、成千上万、炫耀、耀武扬威、依然、密密麻麻、失衡”等词语。

教学重点：

读懂课文，体会“美丽的规则”的含义。

教学难点：

引导学生认识严格遵守规则的意义，提高遵守规则的自觉性。

教学准备：

1、生字新词卡片。

2、多媒体课件。

教学时间：

一课时。

教学过程：

一、创设情境，揭示课题

1、什么是规则? 2、导入新课，,板书课题，什么是规则？

二、初读课文，整体感知

1、读了题目，你有什么疑问？

（1）文中的规则指什么？

（2）为什么说这规则是美丽的？

三、再读课文，理解课文主要内容。

检查预习情况，想一想，课文主要写了一件什么事？

四、自主学习，交流感悟

1、概括主要内容。

2、讨论解决：

是何规则？

为何美丽？

画出感受深刻的语句。

3、学生谈感受。

五、巩固练习，拓展延伸

1、结合课文内容说说“美丽的规则”的含义。

2、有关规则的名言，交通规则的广告语。

六、作业：1、搜集有关规则的名言。

2、搜集身边有关规则的故事讲给同学听。

板书设计：

美丽的规则

行驶顺畅

墨尔本

-------------菲律普岛

无一越线

规则之美

人性之美

关于本教案的常见问题

Q：9 * 美丽的规则特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 * 美丽的规则》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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9 * 美丽的规则特级教师教学实录