第二节　古今言殊 --汉语的昨天和今天教学设计第一课时

河北蒙中高三语文

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使用时间：2017年10月

主备人苏铁茹

课 题

考纲要求

题 型

能力等级

学习目标

专题五：文言文专题复习----文言倒装句

理解与现代汉语

不同的句式

和用法。

断句选择题和翻译题

B

1、掌握文言文倒装句的特点

2、根据倒装句的特点能区分文言倒装句并进行翻译。

回 顾：现代汉语的句子成分的顺序，一般为： （定）主─［状］谓<补>─

（定）宾 （美丽的）小红［昨天］去<了> （美丽的）北京。 口 诀：

主谓宾，是主干，定语藏在主宾前，

谓语一看着了急，前状后补巧打扮。

在文言文中，在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化，这就是所谓倒装句（变式句）。文言倒装句主要有以下几种形式：

文言被动句 宾语前置

主谓倒装

文言倒装句 介词结构后置

文言四大句式 定语后置

文言判断句

文言省略句

一、宾语前置

谓（动） 宾 介词 宾

一、宾+谓（动）

例1、翻译下列句子，归纳句式特点（箭头后写出正常现代汉语语序）

①大王来何操？

②沛公安在？

③客何为者? 句子的特点：

（1）、都是疑问句；

（2）、疑问代词分别是“何”“安”“何”，它们分别作“操”“在”“为”的宾语。

●结论一：疑问句中＿＿＿＿作宾语时，宾语前置。

疑问代词：①指人的：谁、孰②指物的：何、奚、曷、胡③表示处所的：恶、安、焉等 例2、翻译下列句子，归纳句式特点（箭头后写出正常现代汉语语序）

①忌不自信。

②然而不王者，未之有也。

③古之人不余欺也！ 句子的特点：

忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦;

疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。

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主备人苏铁茹

1、都是否定句，有否定词 2、都由代词 (“自”“之”“余”)充当宾语。 ●结论二：否定句中＿＿＿＿作宾语时，宾语前置。

否定词：不、弗、未、非、否、毋、无、莫

例3、翻译下列句子，归纳句式特点（箭头后写出正常现代汉语语序）

（1）、句读之不知，惑之不解

（2）、夫晋，何厌之有？

（3）、唯命是从

●结论三：用

“唯……是”或“之”把＿＿＿提到＿＿＿前，以突出强调＿＿＿。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。

二、宾+介词 介词宾语前置

在现代汉语中，介词后面跟着宾语，组成介宾结构，用来修饰动词谓语。

在文言文中，介词宾语往往置于介词之前，形成一种倒置的现象。

例4：翻译下列句子，归纳句式特点（箭头后写出正常现代汉语语序）

（1）何以战？

（2）微斯人，吾谁与归？

（3）项王项伯东向坐

（4）一言以蔽之。

●结论四：1、

疑问句中＿＿＿“何”、“安”、“孰”、“谁”等作＿＿＿时，宾语前置。

2、

介词宾语是＿＿＿，放介词前。

3、为了强调＿＿＿，将＿＿＿放＿＿＿前。 例5：翻译下列句子，归纳句式特点（箭头后写出正常现代汉语语序）

1、儿童相见不相识，笑问客从何处来。 2、生孩六月，慈父见背。

3、冀君实或见恕也。

●结论五：“相”字解释为“动作行为偏指一方时”，可译为“＿、＿、＿”，这时“相”是宾语放在动词谓语＿面，翻译时放在动词谓语的＿面。 “见”字解释为“动作行为偏指一方时”，可译为“＿＿＿”，这时“见”是宾语放在动词谓语＿面，翻译时放在动词谓语的＿面。

例6：翻译下列句子，归纳句式特点

1.英雄无觅孙仲谋处。《永遇乐》

2.中原北望气如山。《书愤》

●结论六：古典诗词中，有时为了＿＿＿＿的需要，往往把宾语提到谓语动词前面

总结：宾语前置句的几种形式 1.疑问句中＿＿＿＿＿做宾语，宾语前置。

2.否定句中＿＿＿＿＿做宾语，宾语前置。

3.以“＿＿＿”、“＿＿＿”为标志的

宾语前置。

4. ＿＿＿短语中宾语前置。（代词、方位词做介词宾语）

5.“＿＿”、“＿＿”的特殊用法中，宾语前置。

6.古典诗词中，有时为了＿＿＿＿＿的需要，往往把宾语提到谓语动词的前面。

忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦;

疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。

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微练：

1、不是宾语前置的一句是（ ）

A、

之二虫又何知？ B、

卿欲何言？ C、

安得广厦千万间。 D、

宋何罪之有？

2、下列各句，与“何为而至于此？”句式完全一致的一句是（ ）

A、君何以知燕王？ B、夫子何哂由也？

C、夫晋，何厌之有？ D、何故而至此？

3、下列句子中与其他句式不同的一项是（ ）

A、豫州今欲何至？ B、臣实不才，又敢谁怨？

C、若事之不济(成功)，此乃天也。 D、固一世之雄也，而今安在哉？

4、下列句子与其他三项不同的一句是（ ） A、城中皆不之觉 B、时人莫之许也

C、人马烧溺死者甚众 D、未之多见也

5、下列句中不是宾语前置的一句是（ ）

A、

沛公安在？ B、

虽我之死，有子存焉。

C、

唯才是举。 D、

尔何知？

6、选出不是宾语前置的一句（

）

Ａ、时不我待。

Ｂ、皆不可限以时月。

C、宁信度，无自信也。

Ｄ、譬若以肉投馁虎，何功之有哉？

宁信度，无自信也。

7、下列句式不与其他三项相同的一项是（

）

Ａ、大王来何操

Ｂ、忌不自信，而复问其妾曰

Ｃ、夫晋，何厌之有

夫晋

Ｄ、王之好乐甚，则齐其庶几乎

8、选出与“忌不自信”句式不同的一组（

）

Ａ、城中皆不之觉。

Ｂ、臣死且不避，卮酒安足辞。

臣死且不避

Ｃ、每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

Ｄ、自书典所记，未之有也。

9、下列各句，与“何为而至于此?”句式完全一致的一句是（

）

A、君何以知燕王？

B、夫子何哂由也？

C、夫晋，何厌之有？

D、何故而至此？

翻译句子（先找到宾语前置处，用符号调整语序，再进行翻译）

1、圣王有百，吾孰法焉?《荀子·非相》

2、不患人之不已知，患其不能也。（《论语·宪问》）

3、我无尔诈，尔无我虞。（《左传·宣公十五年》

忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦;

疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。

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4、七十者衣食帛肉，黎民不讥不寒，然而不王者，未之有也。（《孟子）

5、晋居深山，戎狄之与邻，而远于王室。（《左传·昭公十五年》）

6、子不思我，岂无他人？《诗·郑风》

7、今吾是惧而城于郢（古代楚国的都城《左传·昭公二十三年》）

8、忌不自信，而复问其妾曰（《邹忌讽齐王纳谏》）

9、仰而思之，夜以继日。《孟子·离娄下》

10、长安君何以自托于赵？（《触龙说赵太后》）

翻译文段

师旷撞晋平公

晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君!惟其言而莫之违。”师旷①侍坐于前，援②琴撞之。公披衽③而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞?”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑④!是非君人者之言也。”左右请除⑤之。公曰：“释之，以为寡人戒⑥。

【注】

①师旷：春秋时晋国乐师。他双目失明，对音乐有极深的造诣。

②援：执持，拿。

③衽：衣襟。

④哑：表示不以为然的惊叹声。⑤除：清除。⑥戒：鉴戒。

（1）公曰：“太师谁撞?”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”

（2）师旷曰：“哑!是非君人者之言也。”左右请除之。公曰：“释之，以为寡人戒。

书写规范（翻译师旷撞晋平公）

忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦;

疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。

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二、主谓倒置

主语 谓语

1、翻译下列句子，归纳句式特点（箭头后写出正常现代汉语语序）

（1）、甚矣，汝之不惠! （2）、美哉，我少年中国! （3）、安在公子能急人之困也？

（4）、甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉！

微练：1、下列句子属于主谓倒置的一句是（ ） A、身死人手，为天下笑者，何也？ B、且焉置土石？

C、是可忍也，孰不可忍也？ D、子邪，言伐莒者？

2、翻译：（1）谁欤？哭者。 （2）久已，夷狄之为患。

●结论：主谓倒置即将＿＿＿前置，大都是为了突出＿＿＿部分，适应表达的需要。主谓倒置句以＿＿＿、＿＿＿居多。

练习：

①美哉室! ②大哉,尧之为君也!

③灼灼其华. ④竹喧归浣女,莲动下渔舟. 三、状语后置

状语 谓语

1、翻译下列句子，归纳句式特点。（箭头后写出正常现代汉语语序）

①青，取之于蓝，而青于蓝。

②君子博学而日参省乎己。 ③申之以孝悌之义。 ④私见张良，具告以事。

●结论：现代汉语中，介词结构常常放在谓语动词前作状语，古代汉语里有些则置后。

标志： 动词＋“＿＿”或“＿＿”、“＿＿”＋宾语

忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦;

疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。

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2、翻译下列句子，归纳句式特点。（箭头后写出正常现代汉语语序）

①将军战河北，臣战河南。 ②遂与秦王会渑池。 ③得璧，传之美人。

●结论：有时候，后置的介词结构中的介词(主要是“以”“于”这两个介词)会省去，这种情况仍可视为介词结构后置。

小结：状语后置有两种类型

1.介宾短语作状语后置。

①“＿＿” ②“＿＿” ③“＿＿” 2.介词省略的状语后置。

微练：

1、下列句子不属于状语后置的一句是

（ ） A、寡人之于国也，尽心焉耳矣。

B、得复见将军于此。

C、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 D、则无望民之多于邻国也

翻译：

1、何异于刺人而杀之

2、又闻子规啼月夜

3、君子博学而日参省乎己

4、生乎吾前，其闻道也固先乎吾

5、验之以事，合契若神

四、定语后置

定语 中心语

忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦;

疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。

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例1：翻译下列句子，归纳句式特点（箭头后写出正常现代汉语语序）

①遂率子孙荷担者三夫 ②求人可使报秦者

③太子及宾客知其事者

●结论：定语后置形式之一

中心词＋后置定语＋者

例2：翻译下列句子，归纳句式特点（箭头后写出正常现代汉语语序）

①马之千里者 ②石之铿然有声者

●结论：定语后置形式之二

中心词＋之＋后置定语＋者

例3：翻译下列句子，归纳句式特点（箭头后写出正常现代汉语语序）

①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君

②蚓无爪牙之利，筋骨之强

●结论：定语后置形式之三

中心词＋

之＋后置定语

例4：翻译下列句子，归纳句式特点（箭头后写出正常现代汉语语序）

①尝遗余核舟一。

②以乘韦先，牛十二犒师。

③我有白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。

●结论：定语后置形式之四

中心词＋

数量词

●定语后置句小结

1、中心语+定语+者

2、中心语+之+定语+者

3、中心语+之+定语

4、中心语＋数量词（作定语）

翻译注意：把后置定语提到中心词前面去翻译。

练习：

忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦;

疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。

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主备人苏铁茹

1、下列句中不含定语后置的一项是（ ）

A、人马烧溺死者甚众

。

B、客之美我者，欲有求于我也。

C、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。

D、军书十二卷，卷卷有爷名

翻译

1、君何以知燕王？

2、宋何罪之有？

3、不患人之不己知，患不知人也。

4、石之铿然有声者，所在皆是也。

5、信而见疑，忠而被谤。

6、会于西河外渑池。

7、人马烧溺死者甚众。

8、善哉，祁黄羊之论！

9、頒白者不负戴于道路矣。

10、故内惑于郑袖，外欺于张仪。

忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦;

疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。