2 美丽的南沙群岛教学设计及说课稿｜教案在线预览

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《美丽的南沙群岛》第二课时教学设计教学内容:精读感悟,感受南沙群岛的迷人与富饶,激发学生爱岛之情教学过程:一、激情导课1、这节课我们继续学习《美丽的南沙群岛》这篇课文,通过学习,我们知道南沙群岛-------------------------------(用书中的语言,说几句话。) 2、这节课我们

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所属课文：2 美丽的南沙群岛

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2018-04-26 09:25:00

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学校：榆次区庄子乡庄子小学

2 美丽的南沙群岛教学设计及说课稿

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2018-04-26 09:25:00

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关键词：2 美丽的南沙群岛教学设计及说课稿

正文

《美丽的南沙群岛》第二课时教学设计

教学内容:精读感悟,感受南沙群岛的迷人与富饶,激发学生爱岛之情

教学过程:

一、激情导课

1、这节课我们继续学习《美丽的南沙群岛》这篇课文,通过学习,我们知道南沙群岛-------------------------------(用书中的语言,说几句话。) 2、这节课我们继续去欣赏那蓝色宝库。

二、民主导学

任务一:感悟富饶,学习第二自然段。

1、自读课文,思考:(1)你从哪里看出南沙群岛是蓝色的宝库?(提示:作者是从哪些方面介绍的,用了哪些表示多的词语。)边读边做出标记。

(2)为什么称之为蓝色的宝库?(提示:用概括的语言)

2、组织讨论交流,师巡视。

海洋生物、矿产资源、海洋动力

3、请你通过朗读告诉我们南沙群岛是一座宝库。

自读练习后指名读并评价。

4、为什么说南沙群岛是一座蓝色宝库?

小结:南沙及其海域有丰富的海洋生物、矿产资源、海洋动力,真不愧是一座巨大的蓝色宝库。

5、小组朗读。

6、教师小结写法,再次记忆:这一段采用总分的结构形式,先概括讲南沙是蓝色宝库,接着从海洋生物、矿产资源、海洋动力方面介绍物产丰富,最后列举曾母暗沙,突出富饶。按这个顺序记忆背诵。7、结合板书指名试一试背诵。

过渡:南沙群岛不仅物产丰富,而且还是个景色迷人的地方。

任务二:感悟迷人,学习第三自然段。

1、明确学习方法。根据第二自然的学习方法,我们可以怎样学习?交流方法:提出问题解决问题、感情朗读、了解写法、记忆背诵。

2、小组合作探究

3,小组展示,全班展示

4、小结:蓝玉般的天,翡翠般的海,清澈的海水映着五彩斑斓的海洋动物,雪白的浪花,构成了一幅美丽迷人的热带风光图,这里真是迷人的世界。

过渡:南沙群岛是个美丽富饶的地方,西沙群岛又是怎样的,让我们一起阅读一篇文章。

拓展阅读《富饶的西沙群岛》美丽的南沙群岛教学设计美丽的南沙群岛教学设计。

三、目标检测

1、练习背诵课文的2、3自然段。

2、学习第2、3自然段的写法,以“课间活动真是丰富多彩”或“菜

市场真是热闹极了”为中心写一段话。

板书设计蓝色的宝库:海洋生物

矿产资源

海洋动力

美丽的南沙群岛

迷人的世界:蓝玉般的天,

翡翠般的海,

清澈的海水

五彩斑斓的海洋动物,雪白的浪花

关于本教案的常见问题

Q：2 美丽的南沙群岛教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 美丽的南沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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