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《长方体和正方体》整理复习课教学设计延吉市延河小学段明霞教学内容:义务教育课程标准实验教科书五年级下册第三单元的内容教学目标:1、加深对长方体正方体的形体特征的认识,分清表面积和体积的概念,能熟练地掌握形体的表面积和体积(容积)的计算,解决一些实际问题。2、通过引导学生讨论探索、合作交流,建立初步的

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长方体和正方体的体积(通用)教案和课堂实录

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长方体和正方体的体积(通用)教案和课堂实录

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《长方体和正方体》整理复习课教学设计

延吉市延河小学段明霞

教学内容:义务教育课程标准实验教科书五年级下册第三单元的内容

教学目标:

1、加深对长方体正方体的形体特征的认识,分清表面积和体积的概念,能熟练地掌握形体的表面积和体积(容积)的计算,解决一些实际问题。

2、通过引导学生讨论探索、合作交流,建立初步的空间观念,发展形象思维。培养学生知识的自我总结能力。

3、通过解决实际问题,让学生感受到数学与生活的密切相关,使学生形成积极参与数学教学活动,并积极与人合作获得成功的体验,树立学好数学的信心与勇气。

教学重点:帮助学生梳理长方体、正方体知识,使之系统化。理解体积和表面积的意义,并运用公式解决实际问题。

教学难点:培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。

教学过程:

一、创设情境,激发兴趣。

欣赏民族特色图片,在欣赏的过程中,你们会想到最近我们学到的什么知识呢?的确,它们能让我们联想到我们最近学习长方体和正方体。今天我们就一起来复习关于长方体和正方体的知识

板书:长方体和正方体

二、读讲整理

(一)读书回忆知识。

师:共同看书再回忆一下,这一单元里,我们都学会了些什么?看书之前,请先看读书提示:

认真翻阅教科书p1---23的内容,把学过的知识点重新温习一下。

1、你认为本单元有几方面内容。

2、重点需要记住的知识有哪些?

(二)指名汇报。了解重点知识点。

三、典型课例强化与练习

(一)根据长方体提出有关表面积和体积的数学问题

1、小组研究提出的问题。

2、汇报。

基础:预设问题一:给长方体刷漆求表面积

(1)六个面的表面积

(2)五个面的表面积

(3)四个面的表面积。生活中还有哪些物体是刷四个面的表面积?

提高:预设问题二:切开长方体刷求增加的表面积及相关体积知识

(1)横切求增加的表面积

(2)纵切求增加的表面积

(3)切出一个最大的正方体,体积是多少?

拓展:预设问题三:挖出一个小正方体,问表面积增加了还是减少了。体积有无变化。

四、概括总结:

我们今后要学会用数学的眼光去观察物体,从中发现问题、解决问题。最后老师送给大家一句话:学而时习之,温故而知新。要时时去复习,更好地掌握知识。

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关于本教案的常见问题

Q:长方体和正方体的体积(通用)教案和课堂实录是什么类型的资料?

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