圆的周长名师教学设计2｜教案在线预览

资料摘要

课题:圆的周长(根据需要,我们一般保留两位小数。强调∏≈3.14,在说的时候要注意是近似值,写和算的时候要按准确值计算,用等号。) (四)推导公式1、现在,你会计算圆的周长吗?怎样算?板书:圆的周长 = 直径×圆周率2、如果用c表示圆的周长,表示d直径,字母公式怎样写?(板书:C =πd )就告

资料类型：教学教案文档

所属课文：圆的周长

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

224

下载次数

更新时间

2018-04-23 11:45:00

来源学校

学校：博湖县第一小学

圆的周长名师教学设计2

未知

2018-04-23 11:45:00

224

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：圆的周长名师教学设计2

正文

课题:圆的周长

(根据需要,我们一般保留两位小数。强调∏≈3.14,在说的时候要注意是近似值,写和算的时候要按准确值计算,用等号。) (四)推导公式

1、现在,你会计算圆的周长吗?怎样算?板书:圆的周长 = 直径×圆周率

2、如果用c表示圆的周长,表示d直径,字母公式怎样写?(板书:C =πd )就告诉你直径,你能求圆的周长吗?

3、如果知道圆的半径,又该怎样计算圆的周长呢?

板书: C = 2πr

4、那么,小白兔和小灰兔的比赛公平吗?来算一算. 三、巩固练习,形成能力

(一)判断

1、π=3.14 ()

2、只要知道圆的直径或者半径,就可以知道圆的周长()

3、大圆的圆周率比小圆的圆周率大。()

(二)选择填空

1、车轮滚动一周,前进的距离是求车轮的()

A.半径 B.直径 C.周长

2、圆的周长是直径的()倍。

A. 3.14 B. π C. 3

3、大圆的周长除以直径的商()小圆的周长除以直径的商。A. 大于 B. 小于 C.等于

(三)计算

1、求下面各圆的周长。

2、一张圆桌的直径是0.95米,在它的边缘镶嵌一根金属条。这根金属条的长至少是多少厘米?

(得数保留两位小数。)

3、一个挂钟,钟面分针长10厘米,经过一小时后分针针尖走过多少厘米?半小时呢?15分钟呢?

4、出示例1,学生自己计算。

5、已知这颗大树的周长是7.6米,你能知道它的直径吗?(保留两位小数)

关于本教案的常见问题

Q：圆的周长名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《圆的周长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

圆的周长名师教学设计2