语文活动３优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

龙山县第一小学集体备课教案课题语文活动 3 课型新授课时1 主备人时间彭秋霞教者节数1 知识与能力：1、练习写好“折文旁”和“反文旁”的生字。 2、能将意思相近的词语连起来，积累近义词。 3、学习补充句子，培养积累语言、运用语言的能力。

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文活动３

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

193

下载次数

更新时间

2018-04-24 22:50:00

来源学校

学校：龙山县第二小学

语文活动３优秀公开课教案

未知

2018-04-24 22:50:00

193

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：语文活动３优秀公开课教案

正文

龙山县第一小学集体备课教案

课题

语

文

活

动 3

课型

新授

课时

1 主备人

时间

彭秋霞

教者

节数

知识与能力：1、练习写好“折文旁”和“反文旁”的生字。

2、能将意思相近的词语连起来，积累近义词。

3、学习补充句子，培养积累语言、运用语言的能力。

4、读读背背成语，并能灵活运用到自己的语言和习作中去。

教学目标

5、学做名人卡。了解名人的典型事迹。

过程与方法：通过合作探究，积累近义词，培养运用语言的能力。

情感态度价值观：引导学生学习名人的优秀品质，培养综合实践能力。

重

难

点

重点：正确、熟练而美观地写好汉字

难点:将句子补充完整，使其更加具体、生动

教学方法

教法：引导、点拨学法：自主探究、讨论、交流

教学准备

投影片

教学过程

集体备课

（一）万花筒

1.我会写。

（1）出示两组汉字，读一读，仔细观察，说说这两组字的区别。（引学生从以下两个方面进行比较）

偏旁：第一组都是“折文旁”，第二组都是“反文旁”。

结构：第一组都是上下结构，第二组都是左右结构。

（2）观察他们在田字格中的位置，说说书写时要注意些什么？

（分别指学生说，教师归纳，顺口溜帮助识记）

（3）教师示范书写。

（4）学生书写。

（5）同桌互相评议，在你认为写得好的字旁边贴上一面小红旗。

2 我能填。

（1）播放多媒体课件，依次出示三个句子：

爸爸叉鱼去了。

能干的爸爸叉鱼去了。

能干的爸爸又潜入水底叉鱼去了。

（2）读一读，比一比，你有什么发现？

（3）好句欣赏。（播放课件）

（4）你能将下面的两个句子补充完整，使句子生动、具体吗？

学生独立完成练习，全班交流评议。

个性设计

（5）鼓励学生读好句，并在平时习作中要学会将句子写生动、写。

百宝箱

1.出示三组词语，读一读，比一比，找规律，说说成语的意思。

（教师归纳：这些词语都是对人物表情和心情的描写）

2.你还能说出用“眉”、“心”、“笑”这三个字开头的成语吗？

3.成语接龙

4.你能选择自己最喜欢的一个成语说一句话吗？

三、大舞台

1.汇报交流搜集的名人事迹。

2.你了解到的名人有哪些呢？

3.这么多的名人当中，你最喜欢哪一个？请说说你喜欢他的理由。

4.播放课件，教师展示搜集到的名人简介及其典型事迹。

5.做名人卡，向名人学习。

6.交流分享，展示名人卡。

7.举办“名人展览”。

板书设计

作业设计

教后反思

关于本教案的常见问题

Q：语文活动３优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文活动３》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

语文活动３优秀公开课教案