笔下生辉优秀教学设计内容｜教案在线预览

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《神话传说》教学设计教学目标：1.学生搜集准备故事，并能完整地讲下来。 2.在听故事中受到故事内容的熏陶和教育。 3.学生能清楚、完整地写下来神话传说、民间故事。教学设计：一、谈话导入同学们，你们喜欢听神话故事、民间传说吗？（生答）那么老师出示几幅图片，看谁能说出故事的题目。（师出示图片

资料类型：教学教案文档

所属课文：笔下生辉

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2018-04-21 17:26:00

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学校：辉县市同济学校

笔下生辉优秀教学设计内容

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2018-04-21 17:26:00

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关键词：笔下生辉优秀教学设计内容

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《神话传说》教学设计

教学目标：

学生搜集准备故事，并能完整地讲下来。 2.

在听故事中受到故事内容的熏陶和教育。 3.

学生能清楚、完整地写下来神话传说、民间故事。教学设计：

一、谈话导入同学们，你们喜欢听神话故事、民间传说吗？（生答）那么老师出示几幅图片，看谁能说出故事的题目。（师出示图片，指名答）大家讲故事的兴趣这么浓厚呀！好，我们这节课的内容就是……（板书课题）

二、汇报交流（1）个人展示：指名讲故事，师生共同评议。（2）小组竞技：小组商讨，推选代表，进行讲故事比赛。

确定评价标准：①故事讲得完整：40分；②表达流利、清楚：30分；③讲得生动、有感情：30分。（3）设立多种奖项鼓励：个人优胜奖、小组优胜奖、最佳勇气奖等。

（4）拓展延伸。指名讲一讲自己搜集到的国外神话传说、民间故事。

三、写故事传说。

学生根据刚才讲的，选择一个神话传说写一写。要求把故事写得清楚、完整。

压岁钱的传说

大家都知道每年除夕的晚上，孩子们都能得到长辈们的压岁钱，这里面还有一段来历：

传说古时候有一种叫“祟”的妖怪，他有一个黑色的身子和一双白色的手。专门在每年除夕晚上出来，摸摸熟睡孩子的脑门。孩子被祟摸后就会发高烧，病好后就会变得疯疯癫癫。人们怕祟在来伤害孩子，就整晚点着灯不睡觉，使祟不敢来，这种做法叫做“守祟”。据说以前嘉兴府有一户姓管的人家，有对夫妻老年时才得到一个儿子，对儿子十分珍爱，就连夜逗儿子玩，这个孩子用红纸包了八枚铜钱，当他睡下时，把包着的八枚铜钱放在枕头旁边。半夜里，一阵阴森森的冷风吹过，又黑又矮的祟正准备用它的白手摸这个孩子的脑门时，忽然，小孩子的枕头边发出了一道金色的光芒，又黑又矮的祟一边尖叫一边逃跑了。

于是，这件事就传开了。大家纷纷模仿这件事，在每年除夕的晚上用红纸包上钱给孩子，祟就不敢来伤害孩子了。就因为这件事，人们把这种钱叫做“压祟钱”，由于“祟”与“岁”同音，日子久了，人们就把它叫作“压岁钱”。

现在,你们知道压岁钱的来历了吗?

关于本教案的常见问题

Q：笔下生辉优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《笔下生辉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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