拉萨的天空教学内容｜教案在线预览

资料摘要

课题总课时教学目标36 拉萨的太阳（一）分课时执行时间电教课1、学会8个生字，能正确读写词语2、整体感知、理清文脉教学重难点教学准备了解拉萨太阳的特点。课件教学评析一、录像导入（出示课件）1、出示拉萨城图片，知道图中是那座城市吗？2、同学们你们去过拉萨吗？现在我们就一起去浏览拉萨，领略一下那儿的独特

资料类型：教学教案文档

所属课文：拉萨的天空

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-14 20:50:00

来源学校

学校：新宁县高桥镇中心小学

拉萨的天空教学内容

未知

2018-04-14 20:50:00

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关键词：拉萨的天空教学内容

正文

课

题

总

课

时

教学目标

36 拉萨的太阳（一）

分课时

执行时间

电教课

1、

学会8个生字，能正确读写词语

2、

整体感知、理清文脉

教学重难点

教学准备

了解拉萨太阳的特点。

课件

教学评析

一、录像导入（出示课件）

1、出示拉萨城图片，知道图中是那座城市吗？

2、同学们你们去过拉萨吗？

现在我们就一起去浏览拉萨，领略一下那儿的独特风光。

3、你都见到了什么？

（板书课题：拉萨的太阳）

二、初读课文

1、学生带着问题读课文。

三、自学新字，新词

1、在读课文中你遇到了哪些生字或不理解的词？

请在小组中合作学习，找到记忆它的方法。

3、

汇报学生成果

（1）

利用小组自制生字卡片汇报。

（2）

利用词语竞赛的形式汇报

（3）

选出代表出题，其他同学回答词语的含义。

四、整体感知，理清文脉

读课文，看看作者围绕拉萨的“太阳”写了哪能些内容？

1、教师范读

2、学生自由朗读

3、朗读汇报

据此可将课文分为三部分：

第一部分：（1——3）介绍太阳异常的特点。

第二部分：（4——7）太阳给人民生活带来种种便利。

第三部分：（8）总括全文赞美拉萨的太阳和拉萨城。

4、练习说话

五、课堂小结

由学生总结本节课的收获。

板书设计

教学反思

分课时电子教案

课

题

总

课

时

教学目标

37 拉萨的太阳（二）

分课时

执行时间

电教课

1．精读第一部分，品味描写拉萨太阳的精彩语句。

2、拓展，进一步了解拉萨其它风物。

教学重难点

通过联想品读，加深感受，深入体会

教学准备

一、

复习引入新课

作者围绕“拉萨的太阳”写了哪些内容？

二、品析精彩语句，积累消化

1、读第一部分，画出你最喜欢的句子，并说明理由。

2、根据学生回答，机动教学

3、师：再用心读句子，你从中感受到什么？

4、学生练习在书上批注

5、全班交流批注心得，教师点拔。

采用“替换法”，通过与改为一般表述的比较，体会不同有表达效果。

第一句：

（1）那阳光强烈得近乎粗鲁,打在你的脸上,啪啪人作响。

——不是响亮的耳光，而是响亮的阳光。

（2）那阳光异常强烈,照在脸上,火辣辣的痛。

教师点拔：明确第（1）句用拟人的手法。

第（2）句用直白的方法。

教学评析

第二句：

（1）拉萨的太阳就像烙煎饼的平底锅，能把人的脸皮一层层地烙翻。

（2）拉萨的太阳能晒死人一层一层的脸皮。

教师点拔：明确第（1）句用比喻和修辞。

第（2）句用一般性的说明。

6、小结：写得多好的句子呀。

7、如果让你介绍某一事物的特点，你能有以上的写法写上一二句吗？

8、学生练习，交流点评。

三、课堂小结

学完本课后，你有哪些收获？

板书设计

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：拉萨的天空教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《拉萨的天空》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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拉萨的天空教学内容