笔下生辉优质课一等奖

我爱阅读三

科学与发现

边读文章边进行思考，联系生活实际，体会文章所表达的科学精神。注意文章用词的准确性、运用的说明方法，试着在习作中运用。

（一）大海的呼吸

大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看：那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被水浸没了，沙滩和岩石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。

海水这种按时涨落的现象，就是大海有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名字叫“潮汐”。

海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。

能不能利用海潮这匹烈马呢？人们用实际行动做了肯定的回答。早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐发电站。

有人作过计算，如果把地球上的潮汐都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。

1.大海的呼吸叫 ，它的特点是 。

2.文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法。试用该修辞手法写一个句子。

3.第3自然段采用的说明方法是（ ），第5自然段采用的说明方法是（ ）。（请选择序号）

A.下定义 B.列数字 C.举例子 D.打比方

4.文中的最后一自然段的“如果”能不能删去？为什么？

（二）听天气预报别只注意温度

关心天气变化的人每天都收听天气预报，但是不少人往往习惯只以气温的高低作为判断环境冷热的唯一标准，这是片面的。

气温适中时，空气中的相对湿度对人体冷热感觉的影响较小。所谓“气温适中”，是指此时人既不觉得热，又不感到冷。这个温度叫做“不感温”。人们对环境的不感温是不同的，如人体对空气的不感温为24℃，对水的不感温则为34℃，这就是说，在24℃的空气和34℃的水中，人们会觉得不冷不热，十分舒适。这是因为人的正常体温为37℃，在空气中，24℃的空气会带走人体一部分热量，而体内产生的热量会弥补空气带走的那部分热量，使得人体向外散失的热量与体内产生的热量正好相等，人体保持了相对的热平衡，使人们感觉良好。当环境温度低于或高于不感温时，人们就会有明显的冷感或热感。这时，相对湿度便会对人体冷热感起很大的作用。比如，当气温为25℃，相对湿度为30%时，人体没有什么冷热的感觉（即舒适）；同一气温，若相对湿度增大到95%时，人体就感觉闷热了……

人体的冷热感与风力也有重要的关系。冬季，当你静止或徒步行走时，本来穿着衣服感觉冷暖刚好合适，但如果坐上奔驰的卡车或窗户大开的汽车、电车，立刻就觉得风声大作，周身寒冷。这是因为风能把人体周围的空气保温层吹散，把热量带走。一般风力越大，人体散失热量就越快、越多。从实验中大致可以计算出这样的结果：当气温在0℃以上时，风力每增加2级，人的寒冷感觉会下降3℃~5℃；气温在0℃以下时，风力每增加2级，人的寒冷感觉会下降6℃~8℃……

1.24℃的空气中，人们会感到不冷不热，十分舒适，原因是 。

2.第2自然段中画横线的部分使用了哪些说明方法？

3.文章末段中加点词“大致”能删掉吗？说说理由。

4.“冬季，当你静止或徒步行走时，本来穿着衣服感觉冷暖刚好合适，但如果坐上奔驰的卡车或窗户大开的汽车、电车，立刻就觉得风声大作，周身寒冷。”这句话使用了哪些说明方法？这样写的好处是什么？

5.通过对短文的阅读，你知道除了温度外还有哪些因素影响着人的冷热感？

我爱阅读三

（一）大海的呼吸

1.“潮汐” 按时涨落

2.设问 示例：明天会开运动会吗？不会，因为明天有雨。

3.B C B 4.不能删。因为这只是一个假设，潮汐并没有全部利用起来，如果删了就成了现实，与事实不符。

（二）听天气预报别只注意温度

1.人体对空气的“不感温”为24℃

2.列数字、举例子。

3.不能。因为“大致”表示一个限制范围，它计算出的结果与之可能有差距，删去就变成肯定，与得出的结果不一致。

4.举例子、作比较。通过具体事例，把人体冷热感与风力的关系解说得明白易懂，同时，通过对两种情况下冷热感不同的比较，具体地说明了风力影响着人的冷热感。

5.还有湿度和风力。